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大學物理課程教學模式五化建設創(chuàng)新實踐

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摘 要 伴隨我國教育模式創(chuàng)新、教育信息化發(fā)展進入數字化建設新時期，高等教育中人才培養(yǎng)模式、教學育人模式、學科發(fā)展改革已經迫在眉睫。針對大學物理課程教學在新工科人才培養(yǎng)中的重要作用，本文提出一種五維多元化建設的大學物理課程教學創(chuàng)新模式，加快實現教學資源數字化、教學內容可視化、教學設計多元化、教學對象趣味化、教學過程標準化。（剩余9910字）

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