“文化主體性”引領(lǐng)下設(shè)計類高?；鶎狱h組織品牌建設(shè)探索

——以山東工藝美術(shù)學(xué)院應(yīng)用設(shè)計學(xué)院為例

[摘要]設(shè)計教育是一個國家、民族文明進步程度的反映，設(shè)計類高校如何孵化為國為民服務(wù)的創(chuàng)造型人才，是新時期高校黨建的重要課題。本文闡述了新時代“文化主體性”引領(lǐng)下高校黨建品牌建設(shè)意義，從新時期高?！盀檎l培養(yǎng)人”“培養(yǎng)什么人”“怎樣培養(yǎng)人”的教育本質(zhì)屬性，分析了山東工藝美術(shù)學(xué)院應(yīng)用設(shè)計學(xué)院“匠心先鋒”基層黨建品牌建設(shè)實踐。（剩余4258字）