“五色教育”文化資源融入高校勞動(dòng)教育的路徑探析

摘要：隨著我國高校教育事業(yè)持續(xù)發(fā)展，高校更加注重素質(zhì)教育與人文教育緊密結(jié)合。高校勞動(dòng)教育是高校素質(zhì)教育的重點(diǎn)學(xué)科，如何將高校勞動(dòng)教育與人文教育緊密結(jié)合，成為當(dāng)前高校勞動(dòng)教育課程創(chuàng)新的重點(diǎn)與難點(diǎn)。高校教學(xué)工作應(yīng)該大力開展高校勞動(dòng)教育課程教學(xué)創(chuàng)新，將契合學(xué)生客觀需求、具備人文內(nèi)涵的教育內(nèi)容深入整合，切實(shí)促進(jìn)傳統(tǒng)高校勞動(dòng)課程教學(xué)創(chuàng)新發(fā)展。（剩余8247字）