立德樹人視域下高校圖書館參與校園文化建設(shè)的路徑研究

摘要：高校圖書館擔(dān)負(fù)著“以人為本，育人為先”服務(wù)育人的重要職責(zé)，勇?lián)⒌聵淙耸姑?，為培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞纳鐣?huì)主義建設(shè)者和接班人，使多元大學(xué)生文化育人特征形成凝聚力。該文研究高校圖書館通過開展精神文化建設(shè)、制度文化建設(shè)、物質(zhì)文化建設(shè)等參與校園文化建設(shè)，探究高校圖書館參與校園文化建設(shè)的路徑選擇，提出制度文化育人是立德樹人的間接路徑、環(huán)境文化育人是立德樹人的隱性路徑、服務(wù)育人是立德樹人的基本路徑、讀書活動(dòng)育人是立德樹人的重要路徑。（剩余9018字）