廬陵文化融入古代漢語(yǔ)教育的價(jià)值和路徑探析

摘要：在地方文化融入高校課堂的大背景下，挖掘地方文化的內(nèi)涵，充分發(fā)揮其價(jià)值，有利于落實(shí)課程的立德樹(shù)人功能。為此，該文以廬陵文化為例，探討其豐富內(nèi)涵，挖掘出廬陵文化有助于樹(shù)立文化自信，塑造修身治國(guó)的理念，有助于踐行社會(huì)主義的核心價(jià)值觀等，該文提出拓寬視聽(tīng)渠道，把廬陵文化因素編織進(jìn)古代漢語(yǔ)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，課外實(shí)踐研學(xué)等路徑，將廬陵文化有機(jī)融入古代漢語(yǔ)的教學(xué)過(guò)程，實(shí)現(xiàn)以潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的方式提升學(xué)生的品格。（剩余7122字）