高職院?；谡n程的“三教”改革實施研究

——以包頭職業(yè)技術學院“EDA技術”課程為例

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摘  要：“三教”改革是實現(xiàn)職業(yè)教育高質量發(fā)展的關鍵環(huán)節(jié)。以包頭職業(yè)技術學院《EDA技術》課程為例，從教師改革為教師賦能、課程建設為數(shù)字化賦能、教學模式改革為信息化賦能三方面探討了“三教”改革實施策略；從帶動教改科研、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、提升教學效果、擴大校外影響力、教材應用推廣六方面挖掘了“三教”改革的成效。（剩余6872字）