“外語(yǔ)教材文化呈現(xiàn)研究”專(zhuān)題

教材是為黨育人、為國(guó)育才的重要依托，關(guān)系黨和國(guó)家事業(yè)薪火相傳。黨的二十大報(bào)告對(duì)實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，強(qiáng)化現(xiàn)代化建設(shè)人才支撐作出戰(zhàn)略部署，明確提出“加強(qiáng)教材建設(shè)和管理”。同時(shí)，二十大報(bào)告強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)國(guó)際傳播能力建設(shè)，全面提升國(guó)際傳播效能，形成同我國(guó)綜合國(guó)力和國(guó)際地位相匹配的國(guó)際話(huà)語(yǔ)權(quán)。教材是面向青少年的，我們要加強(qiáng)國(guó)際傳播能力建設(shè)，培養(yǎng)認(rèn)同自己國(guó)家、認(rèn)同自己文化的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，培養(yǎng)堪當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，就離不開(kāi)外語(yǔ)教育，而外語(yǔ)教材是規(guī)范外語(yǔ)教育的最主要的遵循，關(guān)乎青少年精神世界的塑造。（剩余909字）