應(yīng)急語言服務(wù)團(tuán)能力提升培訓(xùn)：現(xiàn)狀、內(nèi)容與路徑

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［摘要］ 應(yīng)對突發(fā)公共事件，信息暢通生命攸關(guān)，應(yīng)急語言服務(wù)的重要性日益彰顯。國家應(yīng)急語言服務(wù)團(tuán)的建立標(biāo)志著應(yīng)急語言服務(wù)正在步入規(guī)范化、體系化、標(biāo)準(zhǔn)化軌道。現(xiàn)實(shí)中，應(yīng)急語言服務(wù)團(tuán)成員來源多元，背景不一，應(yīng)急語言能力參差不齊，開展應(yīng)急語言團(tuán)培訓(xùn)工作不可或缺。從應(yīng)急語言服務(wù)團(tuán)“平時備急”的理念出發(fā)，探討應(yīng)急語言服務(wù)團(tuán)培訓(xùn)的內(nèi)容與路徑：內(nèi)容上，遵從必修與選修相結(jié)合的模塊化內(nèi)容體系；方式上，采用自我培訓(xùn)與專家培訓(xùn)相補(bǔ)充，外語院系人才培養(yǎng)與服務(wù)國家戰(zhàn)略相協(xié)調(diào)，專題培訓(xùn)與現(xiàn)場實(shí)踐相并重的多層次培訓(xùn)方式，構(gòu)建分區(qū)域、分群體的場景化、個性化、數(shù)字化的培訓(xùn)體系。（剩余14257字）