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數(shù)字化賦能職普融通的基本邏輯與風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避

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打開(kāi)文本圖片集

DOI：10.15998/j. cnki. issn1673-8012.2025.03.008

關(guān)鍵詞：職普融通；生態(tài)系統(tǒng)理論；生態(tài)位競(jìng)爭(zhēng)；資源配置 [中圖分類號(hào)]G644［文獻(xiàn)標(biāo)志碼]A［文章編號(hào)]16738012（2025）03009010

一、研究背景與問(wèn)題提出

新中國(guó)成立后，為迅速恢復(fù)國(guó)民經(jīng)濟(jì)，職業(yè)教育被置于國(guó)家戰(zhàn)略的重要位置，普職雙軌并行的教育體制得以確立。（剩余15443字）

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