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[中圖分類號]G642.8[文獻(xiàn)標(biāo)志碼]A[文章編號]16738012(2025)03002513
一、問題提出
強(qiáng)國必先強(qiáng)教,強(qiáng)教必先強(qiáng)師[1],高質(zhì)量教師隊(duì)伍是教育強(qiáng)國建設(shè)的關(guān)鍵,需要高?;鶎咏虒W(xué)組織的支撐。高?;鶎咏虒W(xué)組織建設(shè)有利于促進(jìn)高校教師專業(yè)發(fā)展與成長。教育部每年統(tǒng)計(jì)報(bào)表中所指的高校基層教學(xué)組織,涵蓋了教研室、教學(xué)團(tuán)隊(duì)、課程組等。(剩余16047字)
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高校基層教學(xué)組織建設(shè)的影響因素及其作用機(jī)制
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高?;鶎咏虒W(xué)組織建設(shè)的影響因素及其作用機(jī)制
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