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摘 要:數(shù)字技術(shù)在高等教育領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用,正成為引領(lǐng)高等教育變革的重要力量,高等教育作為科技創(chuàng)新的源泉和創(chuàng)新人才的搖籃,又進(jìn)一步推動(dòng)著數(shù)字技術(shù)發(fā)展。以2013—2022年中國(guó)31個(gè)省份的面板數(shù)據(jù)為樣本,對(duì)數(shù)字技術(shù)與高等教育耦合協(xié)調(diào)度及時(shí)空演化特征進(jìn)行探究,結(jié)合Dagum基尼系數(shù)和障礙度模型深入分析其差異性和障礙因素。(剩余14580字)
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數(shù)字技術(shù)與高等教育發(fā)展耦合協(xié)調(diào)的時(shí)空演化及障礙因素
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