基于課程思政的大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐育人模式探究
【摘 要】 大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)歷來以幫助大學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想信念為基本目標(biāo),是大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的重要途徑,也是大學(xué)生學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)的有益補(bǔ)充?;谡n程思政的建設(shè)要求,對(duì)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐模式進(jìn)行深度優(yōu)化,有助于堅(jiān)定學(xué)生的理想信念,完善人才培養(yǎng)新格局。針對(duì)新時(shí)代對(duì)人才培養(yǎng)的要求及當(dāng)下社會(huì)實(shí)踐育人的現(xiàn)狀調(diào)查,提出了基于課程思政的大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐育人模式的優(yōu)化路徑。(剩余6473字)