高校藝術(shù)實(shí)踐類課程線上線下混合教學(xué)模式探究

【摘 要】 高校藝術(shù)實(shí)踐類教學(xué)是高等藝術(shù)教育的重要內(nèi)容。在信息化時(shí)代，線上教學(xué)與線下教學(xué)被賦予不同的意義。線上藝術(shù)實(shí)踐類課程對學(xué)生學(xué)習(xí)和獨(dú)立人格的塑造起到了十分重要的作用，給線下教學(xué)提供了啟示，同時(shí)線下教學(xué)有其自身不可替代的優(yōu)勢。文章通過演繹論證，提倡藝術(shù)實(shí)踐類課程采用線上與線下式混合教學(xué)。

【關(guān)鍵詞】 高等教育；藝術(shù)實(shí)踐類課程；線上線下混合教學(xué)模式

【中圖分類號(hào)】 G642 【文章編號(hào)】 1003-8418（2023）08-0099-05

【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】 A 【DOI】 10.13236/j.cnki.jshe.2023.08.0011

【作者簡介】 謝淵（1990—），男，江蘇南京人，南京大學(xué)哲學(xué)系博士生；江蘇第二師范學(xué)院美術(shù)學(xué)院講師。（剩余7762字）