論我國學(xué)術(shù)評價的文化沖突及其調(diào)適

打開文本圖片集

【摘 要】 學(xué)術(shù)評價作為學(xué)術(shù)改革與發(fā)展的牛鼻子，對其關(guān)注需要實現(xiàn)從“硬”技術(shù)到“軟”文化、從文化分析的“碎片化”到“整合化”的視角轉(zhuǎn)化。最初的學(xué)術(shù)評價以求真、自由的學(xué)術(shù)文化為核心，而隨著學(xué)術(shù)活動逐漸面向國家、進(jìn)入市場并融于本土，行政文化、市場文化以及本土文化逐漸僭越到學(xué)術(shù)評價領(lǐng)域，形成了行政文化與學(xué)術(shù)文化、市場文化與學(xué)術(shù)文化以及本土文化與學(xué)術(shù)文化的三大沖突主線，進(jìn)而在觀念、制度和行為層面帶來了學(xué)術(shù)評價的價值導(dǎo)向歪曲、制度執(zhí)行偏離和行為表現(xiàn)異化的現(xiàn)實困境。（剩余20359字）