后北京冬奧會時代高校冰雪運動專業(yè)《運動解剖學》課程改革與實踐路徑創(chuàng)新研究

摘  要：探討后北京冬奧會時代高校冰雪運動專業(yè)《運動解剖學》課程的改革與實踐措施，促進學生的專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)。研究方法：通過教學實踐與訪談，對冰雪運動專業(yè)學生的學習狀況和存在問題進行了分析，并借鑒國內(nèi)外高水平高校的課程改革經(jīng)驗。研究結(jié)果：提出了高校冰雪運動專業(yè)《運動解剖學》課程改革的3個方面：（1）更新課程內(nèi)容，強化應用導向；（2）優(yōu)化教學方法，采用案例教學和翻轉(zhuǎn)課堂模式；（3）創(chuàng)新實踐模式，采用平時開展培訓營等多元評估。（剩余12096字）