境脈主義：小學(xué)數(shù)學(xué)思想方法深度學(xué)習(xí)的新視角

——以“認(rèn)識(shí)一個(gè)整體的幾分之一”學(xué)習(xí)為例

摘 要：境脈主義是一種哲學(xué)觀，在這種哲學(xué)觀的引領(lǐng)下催生了實(shí)用主義教育論和建構(gòu)主義學(xué)習(xí)論二種變異，境脈學(xué)習(xí)指學(xué)習(xí)歷史、面對(duì)現(xiàn)在、對(duì)接未來的學(xué)習(xí)觀點(diǎn)，視學(xué)習(xí)是一種與當(dāng)前和歷史境脈不可分割的正在進(jìn)行的行為，個(gè)體者的主動(dòng)參與和個(gè)體與境脈的能量交換是深度學(xué)習(xí)的核心.本文以小學(xué)三年級(jí)“認(rèn)識(shí)一個(gè)整體的幾分之一”為（剩余4825字）