一道函數(shù)題的教學(xué)設(shè)計(jì)與體會(huì)

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摘 要：如何用好課本和課本例題，是一個(gè)值得研究的問(wèn)題.為了去“內(nèi)卷化”，為了提高課堂效率，作為教師，必須要研究教材，研究高考，善于對(duì)教材進(jìn)行“再創(chuàng)造”.

關(guān)鍵詞：三次函數(shù)；單調(diào)性；課本；例題

教材是教師組織課堂教學(xué)的重要依據(jù)，也是教學(xué)活動(dòng)的指導(dǎo)性文本.作為教師，要用足用好教材，還要勇于將教材“再創(chuàng)造（剩余580字）