遵循教學(xué)重演 實(shí)施深度教學(xué)

——以“電磁波的發(fā)現(xiàn)及應(yīng)用”為例

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基金項(xiàng)目：本文系安徽省教育科學(xué)研究項(xiàng)目“高中物理深度學(xué)習(xí)教學(xué)模式設(shè)計(jì)的實(shí)踐研究”（課題編號(hào)：JK20033）的成果之一。

摘  要：在課堂教學(xué)中為促進(jìn)學(xué)生深度學(xué)習(xí)，綜合運(yùn)用有效的教學(xué)策略、途徑和手段的課堂組織形式就是深度教學(xué)。而“啟發(fā)式”經(jīng)驗(yàn)規(guī)則的存在可以為實(shí)施深度教學(xué)指明方向，教學(xué)重演則為實(shí)施深度教學(xué)提供了一種有效方法。（剩余5412字）