鄉(xiāng)村振興背景下高校培養(yǎng)職業(yè)農(nóng)民模式探索

打開文本圖片集

摘  要：職業(yè)教育在農(nóng)村現(xiàn)代化進程中發(fā)揮重要作用，鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下對職業(yè)農(nóng)民的培養(yǎng)提出新的任務和要求。該文在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下，探討農(nóng)業(yè)高校培養(yǎng)職業(yè)農(nóng)民模式。分析現(xiàn)存問題，包括教學安排脫節(jié)、方式不靈活、師資需加強。提出要優(yōu)化課程設置、創(chuàng)新教學方式、加強師資隊伍建設。以遼東學院農(nóng)民技術員培訓班中藍莓栽培技術培訓班為例，闡述其課程設置、教學方式創(chuàng)新、師資強化及顯著培訓效果，為農(nóng)業(yè)高校培養(yǎng)職業(yè)農(nóng)民提供參考模式，以促進農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展和農(nóng)業(yè)技術成果轉(zhuǎn)化。（剩余7393字）