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摘 要:方法論是中國(guó)刑法學(xué)自主知識(shí)體系建構(gòu)的關(guān)鍵要素,教科書(shū)是知識(shí)體系的重要載體。以1979年《中華人民共和國(guó)刑法》實(shí)施至今的代表性教科書(shū)為觀察對(duì)象,運(yùn)用“德?tīng)柗品ā笨疾熘袊?guó)刑法學(xué)在不同歷史發(fā)展階段的理論樣態(tài),發(fā)現(xiàn)中國(guó)的刑法學(xué)共同體始終是以移植國(guó)外的概念工具、理論框架來(lái)解釋中國(guó)刑法,進(jìn)而搭建刑法學(xué)知識(shí)體系的。(剩余8401字)
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中國(guó)刑法學(xué)自主知識(shí)體系的建構(gòu)路徑
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