閱讀推廣視域下高校圖書(shū)館跨學(xué)科閱讀實(shí)踐路徑研究

——以華南師范大學(xué)圖書(shū)館“華師樂(lè)集”為例

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摘 要：跨學(xué)科融合發(fā)展是高校圖書(shū)館未來(lái)事業(yè)發(fā)展的重要趨勢(shì)之一。文章通過(guò)文獻(xiàn)調(diào)查法分析了高校圖書(shū)館閱讀推廣工作的現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢(shì)，以及跨學(xué)科閱讀在高校閱讀推廣中的價(jià)值，設(shè)計(jì)構(gòu)建了高校圖書(shū)館跨學(xué)科閱讀推廣創(chuàng)新機(jī)制RIM模式。以華南師范大學(xué)圖書(shū)館“華師樂(lè)集”為例，使用問(wèn)卷調(diào)查法和訪談法對(duì)其參與者進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查，闡明了閱讀推廣視域下高校圖書(shū)館跨學(xué)科閱讀實(shí)踐路徑，以期為高校圖書(shū)館開(kāi)展跨學(xué)科閱讀推廣工作提供參考和借鑒，并最終服務(wù)高校全員全程全方位育人教育體系的建設(shè)。（剩余13040字）