多元主體參與視角下長三角地區(qū)公共閱讀空間服務(wù)功能的優(yōu)化研究

——基于30個公共閱讀空間的模糊集定性比較分析

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摘 要：隨著人民群眾精神文化需求的日益增長，公共閱讀空間急需優(yōu)化其服務(wù)功能，助力基層地區(qū)提升公共文化服務(wù)的供給水平。以最美公共文化空間大賽中獲獎的30個公共閱讀空間為研究樣本，從多元主體參與的視角出發(fā)構(gòu)建了公共閱讀空間資源占有水平、地方政府支持程度、公共圖書館參與程度以及社會力量合作程度4個條件變量，并利用模糊集定性比較分析方法得到促成公共閱讀空間形成完備服務(wù)功能的條件組態(tài)。（剩余13559字）