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抗戰(zhàn)歌曲《旗正飄飄》融入音樂課程思政的價值探析

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培育德才兼?zhèn)涞默F(xiàn)代化人才，既是社會發(fā)展的內(nèi)在需要，也是學校音樂教育的重要目標，長期以來，學校音樂教學作為培養(yǎng)音樂人才的搖籃與基地，承擔著傳播音樂知識、培育音樂素養(yǎng)、提升音樂技能的使命和任務。近年來，思政教育作為育人的主渠道備受關注，教育理念也逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)樽⒅馗黝愓n程與思想政治理論課的協(xié)同。音樂作為一種極具感染力和表現(xiàn)力的藝術形式，蘊含著豐富的思政教育資源。（剩余3024字）

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