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“詩樂”作為一個(gè)特定的理論范疇，從古至今都是得到認(rèn)可的?！霸姌贰币辉~于禮樂盛行的時(shí)期誕生，是禮樂文化的衍生物?！霸姌贰边@一表述最晚在漢初的《鄭風(fēng)·子矜》毛傳之中就已經(jīng)出現(xiàn)，即“古者教以詩樂，誦之，歌之，弦之，舞之?！碧瞥追f達(dá)的論述之中也出現(xiàn)了：“五帝以還，詩樂相將，故有詩則有樂?！辈⒄J(rèn)為：“樂本由詩而生，所以樂能移俗……此之謂詩樂。（剩余5154字）
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“詩樂”教育理論的“樂本體”理論探析
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