“大工至美”：“雙高建設(shè)”背景下高職院校美育類通識課程標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的思與行

摘 要：“雙高建設(shè)”為打造高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)高地指明了方向，以工匠精神為核心推動落實五育并舉是落實建設(shè)規(guī)劃的必由之路。高職院校應(yīng)采用標(biāo)準(zhǔn)化課程思路，客觀審視“美育理念在專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)中標(biāo)度不清晰”“美育課程對培養(yǎng)目標(biāo)達成的支撐不全面”“美育課程對工匠精神培養(yǎng)的導(dǎo)向不明確”等關(guān)鍵問題。實施“強化認(rèn)知標(biāo)準(zhǔn)——把美育理念融入教學(xué)頂層設(shè)計”“優(yōu)化課程標(biāo)準(zhǔn)——把審美能力提升立為核心指向”“促成協(xié)同標(biāo)準(zhǔn)——構(gòu)建審美趣味培養(yǎng)‘大美育’環(huán)境”等改進方略。（剩余3098字）