新課程標(biāo)準(zhǔn)下數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的再認(rèn)識(shí)

摘 要：隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)的不斷推進(jìn)實(shí)施，素質(zhì)教育已經(jīng)漸行漸近。數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)培養(yǎng)成為中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的焦點(diǎn)問(wèn)題。與此同時(shí)，傳統(tǒng)灌輸式的教學(xué)模式已經(jīng)不適合當(dāng)前教育的發(fā)展，數(shù)學(xué)教學(xué)需要更加靈活和創(chuàng)新的模式才能真正培養(yǎng)中學(xué)生的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)。本文在對(duì)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)再認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，探析高中數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的常見(jiàn)問(wèn)題，并在基于實(shí)踐的基礎(chǔ)上，提出高中數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)培養(yǎng)的策略，最終實(shí)現(xiàn)中學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)狀態(tài)的有效改善，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教學(xué)目標(biāo)。（剩余3149字）