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收稿日期:2024-08-27
基金項目:本文系教育部2023年度高校思想政治理論課教師研究專項重大課題攻關(guān)項目“全社會參與‘大思政課建設(shè)機制研究"(23JDSZKZ05)的階段性成果。
作者簡介:,男,安徽阜陽人,教授,博士生導(dǎo)師,E-mail:daiyuqi@zju.edu.cn;,女,浙江杭州人,博士研究生。(剩余11300字)
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思想政治教育調(diào)查研究的邏輯理路與方法藝術(shù)
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