數(shù)字化時(shí)代下的醫(yī)護(hù)教育革新與技術(shù)應(yīng)用

摘要：為探索醫(yī)護(hù)教育的革新與發(fā)展，本文深入分析了數(shù)字化技術(shù)在醫(yī)護(hù)教育中的應(yīng)用策略，分析了數(shù)字化工具如何促進(jìn)教育方法創(chuàng)新、提升教育效果，如何通過(guò)技術(shù)手段強(qiáng)化醫(yī)護(hù)人員的實(shí)踐能力與綜合素質(zhì)，為醫(yī)護(hù)教育的未來(lái)發(fā)展提供科學(xué)依據(jù)與實(shí)踐參考。

關(guān)鍵詞：數(shù)字化時(shí)代；醫(yī)護(hù)教育；技術(shù)應(yīng)用

doi：10.3969/J.ISSN.1672-7274.2025.01.054

中圖分類(lèi)號(hào)：G 434；TP 3 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編碼：1672-7274（2025）01-0-03

0 引言

《全國(guó)護(hù)理事業(yè)發(fā)展規(guī)劃（2016—2020年）》強(qiáng)調(diào)，護(hù)理教育的核心應(yīng)聚焦于培育具備高度崗位勝任力的專(zhuān)業(yè)人才。（剩余5947字）