基于Packet Tracer的物聯(lián)網(wǎng)實(shí)訓(xùn)仿真平臺開發(fā)

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摘要：構(gòu)建以思科（Cisco）公司的Packet Tracer軟件為依托的物聯(lián)網(wǎng)實(shí)訓(xùn)教學(xué)仿真平臺，旨在將計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)的知識與技能串聯(lián)起來，完成一個典型的、較復(fù)雜的、接近企業(yè)級物聯(lián)網(wǎng)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)與研發(fā)，根據(jù)崗位能力目標(biāo)要求，采用基于實(shí)際應(yīng)用的典型物聯(lián)網(wǎng)工程項(xiàng)目，根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知能力和技能水平，按照教學(xué)需要進(jìn)行適當(dāng)重構(gòu)后在仿真平臺予以部署和實(shí)現(xiàn)，采用“項(xiàng)目引領(lǐng)，任務(wù)驅(qū)動”的教學(xué)方法，將仿真項(xiàng)目分解為若干個工作任務(wù)，每個任務(wù)圍繞教學(xué)目標(biāo)各有側(cè)重，涵蓋相應(yīng)知識要點(diǎn)，按照由淺入深、循序漸進(jìn)的教學(xué)規(guī)律，融“教、學(xué)、做”于一體，以達(dá)到強(qiáng)化學(xué)生動手操作能力、培養(yǎng)學(xué)生工程項(xiàng)目意識，具備物聯(lián)網(wǎng)項(xiàng)目實(shí)施和運(yùn)維等工程應(yīng)用能力的目的。（剩余6606字）