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摘要:本文以“用頻率估計(jì)概率”為例,探索基于項(xiàng)目化學(xué)習(xí)的初中數(shù)學(xué)概率教學(xué)模式,通過“啟·探·評(píng)·延”四個(gè)階段,引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中理解頻率與概率的關(guān)系,掌握用頻率估計(jì)概率的方法。研究結(jié)合豐富的教學(xué)策略與多樣化的評(píng)價(jià)方式,注重學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng),落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)要求。實(shí)踐結(jié)果表明,通過《用頻率估計(jì)概率》的教學(xué)設(shè)計(jì),能夠有效提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和數(shù)據(jù)分析能力,為初中數(shù)學(xué)概率教學(xué)提供新的思路。(剩余5458字)
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用頻率估計(jì)概率的項(xiàng)目化學(xué)習(xí)實(shí)踐探究
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