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數(shù)學核心素養(yǎng)視野下小學數(shù)學單元整體教學策略研究

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數(shù)學是基礎教育階段的重要學科，對于學生的思維發(fā)展和綜合素質提升具有不可替代的作用。在當今教育改革的浪潮中，數(shù)學核心素養(yǎng)培養(yǎng)成為數(shù)學教育的焦點。小學數(shù)學教育的核心目標不僅是知識的傳遞，更在于培育學生的綜合數(shù)學能力，這包括對數(shù)學概念的抽象理解、邏輯推理的鍛煉、模型構建的實踐、空間想象力的發(fā)展、計算技能的精進以及數(shù)據(jù)分析能力的提升。（剩余1928字）

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