遼寧省化學競賽及高考題有機化學部分分析

摘要：1984年開始，中國化學會每年組織全國高中生化學奧林匹克競賽，這個比賽大力推動了高中化學的教學改革，讓大學與高中化學接軌，全國性的提升化學教學質(zhì)量水平。隨著新課程改革的推進和化學學科核心素養(yǎng)的提出，競賽試題與高考試題的研究成為當今主流話題和研究熱點。全國高中化學奧林匹克競賽的開展既能提高課堂化學教學的水平，讓競賽選拔意識貫徹課堂，在考試過程中選拔出具有化學思維優(yōu)質(zhì)的競賽型人才，并將頂級選手輸送到國際化學競賽的平臺，又能鼓勵學生拓寬知識視野，激發(fā)學生學習化學的興趣與科學探究精神，促進化學新思想與新方法的交流。（剩余4074字）