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摘要：積水成淵，厚積薄發(fā)。一個優(yōu)秀的班主任，必定是一個善于積累和儲備的教師。在不斷的積累中充實(shí)，在不斷的思考中完善，用愛心和勤奮使班級管理富有智慧和詩意。
關(guān)鍵詞：班級管理 積累 儲備
班級管理很難找到固定的模式和方法，要想提升班級管理效率，需要班主任探索一些創(chuàng)新性的措施和做法。（剩余2028字）
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淺談班級管理方法
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