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現(xiàn)代數(shù)學認為，學習應是學習主體主動建構的過程，教學目的不僅在于使學生“學會了”，還在于使學生“會學了”。如何創(chuàng)設運用一些新穎、生動、活潑的教學情境，激發(fā)學生對數(shù)學的學習動機，引導學生積極主動地參與，培養(yǎng)他們掌握科學的學習方法和保持對數(shù)學知識的濃厚的興趣，使他們各方面的素質都得到全面、充分、和諧的發(fā)展呢？本人結合自己的工作實際，談談自己淺顯的看法。（剩余870字）
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