自制教具在初中物理實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用研究

在初中物理教學(xué)中加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，能夠大大提高學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣，讓學(xué)生在新奇的物理現(xiàn)象中獲得感性認(rèn)識(shí)，有助于良好科學(xué)素養(yǎng)的養(yǎng)成和思維素質(zhì)的提高。在實(shí)際教學(xué)中，自制教具的使用可以大大提高學(xué)生的動(dòng)手能力，并能夠較大程度地根據(jù)教師的教學(xué)思想開發(fā)實(shí)驗(yàn)儀器，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。

一、巧用自制教具，激發(fā)學(xué)生的求知欲

由于初中學(xué)生正處于具體形象思維向抽象思維的過渡階段，他們具有愛玩、愛動(dòng)的個(gè)性特點(diǎn)。（剩余871字）