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“善格”教育校本課程體系探索

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基于立德樹人的教育宗旨,綜合其他學(xué)校課程建設(shè)研究成果,深圳第二外國語學(xué)校倡導(dǎo)“善格”教育,對“善格”教育校本課程體系進(jìn)行了有益探索。

一、“善格”教育校本課程體系內(nèi)容

“善格”由善與格構(gòu)成。善是真與美的基礎(chǔ),是做人的基礎(chǔ)。有了善,才能包容;有了善,才能有真,才能誠實(shí)守信;有了善,才有美?!吧啤笨勺餍稳菰~、名詞、動(dòng)詞,如善良、善行、善文、善言、善程、善心、積善、改善、完善等等。(剩余2732字)

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