在“生命?生態(tài)?生長(zhǎng)”的“三生教育”中踐行幸福教育

黨的二十大報(bào)告強(qiáng)調(diào)科教興國(guó)的戰(zhàn)略意義。教育是提高人的綜合素質(zhì)、促進(jìn)人全面發(fā)展的重要途徑，教育要培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。成都市溫江區(qū)鎮(zhèn)子小學(xué)校是一所鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校，占地38畝，有36名教師、256名學(xué)生。學(xué)校因多種原因，綜合辦學(xué)水平較為落后，曾是溫江區(qū)義務(wù)教育發(fā)展相對(duì)薄弱的學(xué)校。（剩余2427字）