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館校合作背景下文獻資源共建策略研究

——以廣州市海珠區(qū)圖書館為例

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[分類號]G253

1引言

近年來,隨著國家大力推進公共文化體系建設、不斷深化教育改革,“雙減"政策實施等一系列的舉措,全國各地公共圖書館紛紛與本地區(qū)的中小學開展館校合作,在閱讀推廣、共建分館、共同開展校本課程等方面開展了積極的探索。文獻資源是圖書館服務的基礎,如何讓公共圖書館文獻資源與學校圖書館資源融合建設,實現(xiàn)教育系統(tǒng)資源與文化系統(tǒng)資源無縫對接,是公共圖書館開展館校合作必須完成的基礎性工作。(剩余6964字)

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