出版廣角

2022年05期

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《出版廣角》創(chuàng)辦于1995年，以“與中國出版同步，為中國出版服務”為宗旨，站在中國出版主流文化的層面，悉心關注出版文化的... 展開

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從“相加”“相融”到“深融” 【摘要】出版融合發(fā)展是新時代出版業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展的主旋律，從“相加”走到“相融”，再進入“深融”發(fā)展階段。媒介融合是出版融合的大背景和驅(qū)動因素，但兩者是異質(zhì)、異步、異構(gòu)的關系。梳理出版融合發(fā)展戰(zhàn)略歷程，展望出版融合發(fā)展趨勢，可推動出版融合持續(xù)健...
出版精品化戰(zhàn)略的構(gòu)成、沿革和趨勢分析 【摘要】精品力作是具有代表性的文化價值符號和標志，在社會價值引導方面發(fā)揮重要作用。出版精品化戰(zhàn)略的提出和實施對我國出版業(yè)發(fā)展具有里程碑式意義，其內(nèi)核在于價值引導。文章從價值引導視角出發(fā)，分析出版精品化戰(zhàn)略構(gòu)成，梳理其沿革，進而基于價值...
期刊和圖書出版數(shù)字化戰(zhàn)略比較研究 【摘要】流程數(shù)字化是出版產(chǎn)業(yè)數(shù)字化戰(zhàn)略的本體構(gòu)成和基礎支撐。文章明確了流程數(shù)字化的內(nèi)涵及其在數(shù)字化戰(zhàn)略中的數(shù)據(jù)賦能和流程賦能價值，總結(jié)了期刊出版流程數(shù)字化的“前后端貫通”和圖書出版的“分布式、階段性”特征;通過對兩者進行比較，得出流程...
出版業(yè)高質(zhì)量發(fā)展戰(zhàn)略：理念、制度與實踐 【摘要】出版業(yè)高質(zhì)量發(fā)展是以新發(fā)展理念為引領，以創(chuàng)新為核心驅(qū)動，由高質(zhì)量發(fā)展理念、制度和實踐所構(gòu)成的有機統(tǒng)一整體。文章基于出版業(yè)高質(zhì)量發(fā)展戰(zhàn)略，探討“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”新發(fā)展理念在出版業(yè)的豐富內(nèi)涵和具體體現(xiàn)，分析出版業(yè)高質(zhì)量...
統(tǒng)籌安全與發(fā)展：基于國家網(wǎng)信戰(zhàn)略的出版質(zhì)量提升策略 【摘要】當下，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)深度融入人們的日常生活，伴隨著全球新一輪網(wǎng)絡科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的不斷深入推進，網(wǎng)絡信息安全問題成為影響出版產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新和發(fā)展的主要障礙之一。堅定中華文化自信、堅守內(nèi)容安全底線、堅持融合創(chuàng)新發(fā)展、堅持科學統(tǒng)籌安全與發(fā)展...

新時代主題出版“走出去”：現(xiàn)實審視與路徑選擇 【摘要】新時代主題出版“走出去”是中國國際傳播能力建設面臨的一項緊迫工作。當前主題出版“走出去”整體處于起步階段，在世界百年未有之大變局和疫情疊加背景下，我國出版“走出去”面臨的外部形勢更加復雜，任務更加艱巨。出版業(yè)應積極探索，審視...
新時代主題出版策劃的實操思考 【摘要】近年來，主題出版憑借社會效益和經(jīng)濟效益雙豐收的優(yōu)勢，成為各出版單位甚至整個出版行業(yè)的創(chuàng)新點和提升雙效的重要抓手。2020年11月，中央全面依法治國工作會議確立了習近平法治思想在全面依法治國工作中的指導地位，法律圖書的主題出版進...
主題出版數(shù)字化如何強化讀者意識與服務思維 【摘要】數(shù)字化轉(zhuǎn)型對主題出版的生產(chǎn)傳播產(chǎn)生了重要影響，在選題策劃理念、產(chǎn)品形態(tài)、傳播渠道、營銷方式等各個環(huán)節(jié)催生了創(chuàng)新變革。主題出版需堅持穩(wěn)固推進數(shù)字化進程，充分利用新技術建立多媒體矩陣，借鑒互聯(lián)網(wǎng)用戶思維增強讀者意識與服務思維，建立...
融媒體背景下主題出版物營銷策略研究 【摘要】融媒體時代，傳播生態(tài)發(fā)生深刻變化，主題出版面臨機遇和挑戰(zhàn)。媒體融合意味著行業(yè)整合，主題出版唯有不斷創(chuàng)新，向高質(zhì)量發(fā)展目標邁進，才能不斷提升自身的傳播力和影響力。為了進一步夯實主題出版物在融媒體中的地位，大多出版社目前已在營銷策...

數(shù)字化戰(zhàn)略背景下專業(yè)出版發(fā)展研究 【摘要】文章基于《出版業(yè)“十四五”時期發(fā)展規(guī)劃》，以專業(yè)出版數(shù)字化為主線，簡要回顧“十三五”時期專業(yè)出版數(shù)字化的發(fā)展成就，面向“十四五”時期，結(jié)合專業(yè)出版特性從數(shù)字化戰(zhàn)略視角，提出強化數(shù)據(jù)驅(qū)動的內(nèi)容資源建設與運營模式，推動相關產(chǎn)業(yè)和社會...
技術賦能背景下我國全民閱讀推廣的路徑創(chuàng)新 【摘要】技術賦能下，我國全民閱讀推廣呈現(xiàn)推廣載體數(shù)字化、推廣方式多元化、推廣內(nèi)容精細化等特征，但在數(shù)字技術飛速發(fā)展的現(xiàn)階段，全民閱讀推廣工作依然存在行業(yè)壁壘明顯、區(qū)域差異顯著、數(shù)字閱讀立法滯后等問題，需從內(nèi)容生產(chǎn)層面進行資源整合與流程再...
出版數(shù)字化轉(zhuǎn)型的思考與實踐 【摘要】全媒體時代，發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟上升為國家戰(zhàn)略。傳統(tǒng)出版社應筑牢數(shù)字化思維，打破傳統(tǒng)出版方式的封閉性，依托數(shù)字技術的高速發(fā)展，有效整合內(nèi)部優(yōu)質(zhì)資源，實現(xiàn)出版內(nèi)容、技術應用、平臺終端和人才隊伍的交互融合，促進出版業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。上海教育出...
人工智能生成內(nèi)容的著作權研究 【摘要】人工智能技術給藝術創(chuàng)作等領域帶來了無限的可能。目前，人工智能技術主要分為兩類，一類是數(shù)據(jù)輸入與成果輸出型技術，另一類是機器學習和深度學習型技術。兩者的可版權性已被大多數(shù)學者肯定，但后者的歸屬及生成物在法律上的認定仍然存在諸多爭議...
“雙減”政策背景下中小學數(shù)字資源建設與應用探究 【摘要】“雙減”政策背景下，優(yōu)化教學方式和教育模式，提升教育教學質(zhì)量，對線上教育資源和教育應用提出了更高的要求。對出版單位來說，建設優(yōu)質(zhì)的中小學數(shù)字化教育資源，既符合互聯(lián)網(wǎng)時代的融合出版需求，又可以為“雙減”及“互聯(lián)網(wǎng)+教育”模式下的中...

新時代地方教育出版社產(chǎn)品矩陣的構(gòu)建研究 【摘要】產(chǎn)品矩陣是不同產(chǎn)品線和產(chǎn)品共同構(gòu)成的一個產(chǎn)品集群。為了提升競爭力，促進教育出版向教育服務轉(zhuǎn)型，推動出版社高質(zhì)量發(fā)展，地方教育出版社有必要構(gòu)建科學的產(chǎn)品矩陣。地方教育出版社構(gòu)建產(chǎn)品矩陣須堅持把社會效益放在首位、實現(xiàn)社會效益和經(jīng)濟效...
如何建立圖書出版產(chǎn)業(yè)的矩陣思維 【摘要】矩陣的優(yōu)點是可以用管理學模型對產(chǎn)品設計和營銷進行規(guī)劃，在滿足消費者需求的基礎上實現(xiàn)產(chǎn)品價值最大化。文章基于互聯(lián)網(wǎng)技術的發(fā)展和平臺經(jīng)濟興起對出版業(yè)造成的沖擊，從矩陣思維的角度為出版內(nèi)容生產(chǎn)提供優(yōu)化方案。傳統(tǒng)的出版生產(chǎn)理念已不能滿足...
論學術思維在圖書策劃中的價值 【摘要】學術思維是編輯的基本思維，在編輯出版工作中具有十分重要的作用。編輯的學術思維不僅是圖書選題的創(chuàng)意源泉，也是編輯實現(xiàn)自我價值的體現(xiàn)。從“中國貴州民族服飾全集”的選題發(fā)現(xiàn)、策劃創(chuàng)意、內(nèi)容組織、呈現(xiàn)形式來看，編輯的學術思維貫穿于編輯出...
新媒體時代少兒出版的互聯(lián)網(wǎng)思維 【摘要】互聯(lián)網(wǎng)改變了閱讀場景，變革了圖書內(nèi)容載體，重新定義了圖書營銷。針對這些變化，我國少兒出版單位近年來紛紛擁抱互聯(lián)網(wǎng)，在產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型、營銷新路徑、線上線下深度融合方面積極尋求發(fā)展。文章立足新媒體時代背景，分析少兒出版在新媒體時代下...

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對外傳播的話語構(gòu)建與實踐路徑 【摘要】中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化源遠流長、博大精深，蘊藏豐厚的文化底蘊與精神內(nèi)涵。我們不僅需要深耕其價值理念、挖掘其文化基因，還需要大力推進中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化“走出去”，為改革發(fā)展穩(wěn)定營造有利的外部輿論環(huán)境，向世界展現(xiàn)真實、立體、全面的中國?；?..
基于產(chǎn)學協(xié)同的融媒體人才培養(yǎng)模式探究 【摘要】融媒體發(fā)展的關鍵是人才。目前，高校融媒體人才培養(yǎng)在學科體系、課程設置、教學條件、師資隊伍等方面有待完善。根據(jù)三螺旋理論和教育部產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目案例，提煉產(chǎn)學協(xié)同在培養(yǎng)融媒體人才方面的重要優(yōu)勢，構(gòu)建融媒體人才培養(yǎng)三螺旋模式，...