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體育資訊

對話張偉麗：“超越自己的感覺特別爽”

1月6日，“UFC粉絲日2023啟航站”主題活動在首鋼園冰壺館舉行，UFC（終極格斗冠軍賽）女子草量級冠軍張偉麗給大家展示了她重奪的金腰帶。在張偉麗看來，這意味著成功超越了自己，接下來會不斷地成長。 當(dāng)?shù)貢r間2022年11月12日，美國紐約...

人民日報體育2023年開年言論合集：新時代新征程加快建設(shè)體育強(qiáng)國的思考

近日，人民日報社體育部推出《新時代新征程加快建設(shè)體育強(qiáng)國的思考》開年系列言論，今天已經(jīng)全部刊發(fā)完畢?，F(xiàn)將五篇言論整理集結(jié)，以饗讀者。 為人民健康筑基 ——新時代新征程加快建設(shè)體育強(qiáng)國的思考之一 馬劍 《人民日報》（2023年1月3日第15版...

幼兒擊劍|運(yùn)動新風(fēng)潮 為何要讓孩子學(xué)擊劍？

01 導(dǎo)語 隨著中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和獨(dú)生子女政策的實行，眾星捧月教養(yǎng)出的“小皇帝”“小公主”們在心身健康方面卻未盡如人意。據(jù)我國4～16歲少年兒童心理健康調(diào)查發(fā)現(xiàn)，兒童的心理和行為問題的發(fā)生率高達(dá)13.9%，主要問題集中在厭學(xué)，情緒化，沒禮貌，...

運(yùn)動，是一個人最好的富養(yǎng)

運(yùn)動，是對抗歲月最好的武器。 聽過這樣一句話：“運(yùn)動是不會讓人后悔的投資，當(dāng)你開始愛上運(yùn)動，健康也會愛上你?！贝鞑幌?，生命不止。愛運(yùn)動的人，運(yùn)氣總不會太差。 01 運(yùn)動，富養(yǎng)身體 “最好的養(yǎng)生是堅持運(yùn)動?！?容貌是天生的，身體卻要靠后天的...

體育文化

兩廣龍舟運(yùn)動開展模式差異的對比研究

龍舟運(yùn)動在我國有著悠久的歷史和堅實的群眾基礎(chǔ)，而且這種運(yùn)動還具備深刻的文化內(nèi)涵，能夠很好的展現(xiàn)民族生命力和凝聚力。開展龍舟運(yùn)動、推廣龍舟文化，既可以鍛煉人們的身體素質(zhì)，還可以起到宣揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化、增強(qiáng)人們團(tuán)結(jié)協(xié)作意識的作用，這也是其他民...

新課標(biāo)下民族傳統(tǒng)體育的發(fā)展優(yōu)勢及對策研究

在當(dāng)前體育教學(xué)開展的過程中，民族體育活動是需要教師關(guān)注的?；陂L期的歷史發(fā)展，我國民族在長期實踐和摸索的過程中已經(jīng)創(chuàng)造出具有地方特色的體育項目需要學(xué)生們?nèi)ダ^承和發(fā)揚(yáng)，這樣才能夠更好地弘揚(yáng)我國的傳統(tǒng)文化。因此，基于新課程標(biāo)準(zhǔn)改革，在體育教學(xué)開...

體育教育

雙創(chuàng)教育在高校體育課程教學(xué)改革的研究

雙創(chuàng)教育的良好發(fā)展是國家進(jìn)步和強(qiáng)盛的體現(xiàn)，是國家發(fā)展的需要，雙創(chuàng)教育無論是與理論課還是專業(yè)技術(shù)課的結(jié)合，都是在努力的讓學(xué)生更好地接受雙創(chuàng)教育，培養(yǎng)學(xué)生的思想，實踐能力，使學(xué)生理論能力和實踐能力并存。本文通過將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與首都體育學(xué)院體教專...

在體育核心素養(yǎng)引領(lǐng)下建構(gòu)“菜單式1+N”作業(yè)模式

前言：體育核心素養(yǎng)是自主健身，包含運(yùn)動能力、健康行為和社會適應(yīng)能力。體育作業(yè)的設(shè)計和實施是體育課堂進(jìn)一步延伸，是指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我鍛煉的有效形式，更是培養(yǎng)學(xué)生自覺參與體育活動的重要途徑。通過體育鍛煉增強(qiáng)身體素質(zhì)，培養(yǎng)體育精神。 2020年9月...

核心素養(yǎng)下農(nóng)村高中體育與健康課堂教學(xué)的組織和實施研究

引言：介紹核心素養(yǎng)教學(xué)頒布的意義，主要從提高農(nóng)村高中學(xué)生體質(zhì)的急迫性、落實全面育人的急迫性、推動體教融合的急迫性3個方面來闡述。并歸納梳理3個要點(diǎn)：（1）基于健康第一，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)；（2）多元融合，促進(jìn)全面育人；（3）新項目進(jìn)校園，促進(jìn)體教...

淺談核心素養(yǎng)視域下的初中體育教學(xué)

隨著我國教育教學(xué)改革的不斷深化，初中體育課堂教學(xué)也逐步彰顯出越來越豐富的教育內(nèi)涵，并且越來越多的學(xué)校體育教育工作者，也正在對體育課堂教學(xué)付出更加積極的實踐與探索。從初中體育課程演變?yōu)椤扼w育與健康》，就完全可以體現(xiàn)出，初中體育教學(xué)的宗旨，就是...

新時期背景下初中體育足球教學(xué)實踐分析

引言：在新時期五育融合的教育目標(biāo)導(dǎo)向中，教師借助體育足球教學(xué)的載體，實現(xiàn)對學(xué)生的綜合發(fā)展培養(yǎng)。隨著課程改革的深入，對于學(xué)生的足球教學(xué)不再單一的局限于身體素質(zhì)的鍛煉。而是在知識教育、技能實踐的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)對學(xué)生心理品質(zhì)、體育品德和健康鍛煉行為...

提高體育教學(xué)實效 為“雙減”助力

隨著國家“雙減”政策落地實施，孩子們的課業(yè)負(fù)擔(dān)輕了，自主支配的時間多了，運(yùn)動的時間也有了，我們體育教師要抓住契機(jī)，優(yōu)化教學(xué)方式，創(chuàng)新運(yùn)動形式，激發(fā)孩子們的運(yùn)動興趣，提高孩子們的自信心，促使孩子們在運(yùn)動中強(qiáng)身健體，提高心理素質(zhì)，提高體育課堂教...

新課標(biāo)下初中體育課堂教學(xué)的有效性探究

自新課改實施以來，我國初中教學(xué)中對學(xué)生的身體素質(zhì)培養(yǎng)以及綜合能力的培養(yǎng)都提升到了更加重要的位置，對于初中體育的教學(xué)要求也變得更加明確和具體。并且，更加明確的要求也導(dǎo)致了在進(jìn)行初中體育教學(xué)的過程中需要有更加具體和可實施的措施和教學(xué)方案來作為支...

見證組合的力量

在2022年9月起實施的《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》中，“體育與健康”其所占課時從綜合實踐活動課程中獨(dú)立出來。由此可見，分組教學(xué)在初中體育籃球教學(xué)中的運(yùn)用，不僅涉及到我國體育事業(yè)在未來的發(fā)展，同時也涉及到我國青少年體育事業(yè)...

高校體育教育訓(xùn)練學(xué)專業(yè)課程設(shè)置現(xiàn)狀與有效應(yīng)對措施探討

在縱向推進(jìn)體育教育學(xué)科改革的過程中，體育教育訓(xùn)練學(xué)專業(yè)教學(xué)創(chuàng)新受到了應(yīng)有的關(guān)注。學(xué)校立足于傳統(tǒng)，積極嘗試新的教育對策，加強(qiáng)對教育實力以及育人目標(biāo)的深入分析及研究，主動借鑒兄弟院校的優(yōu)秀做法及經(jīng)驗，科學(xué)設(shè)置體育教育訓(xùn)練學(xué)專業(yè)課程，實現(xiàn)前后連貫...

翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在高校羽毛球教學(xué)中的實踐研究

羽毛球運(yùn)動項目作為高校體育教學(xué)的一門重要課程，在體育教學(xué)中還存在著一些問題需要改進(jìn)和提升。傳統(tǒng)的體育教學(xué)給學(xué)生一味的灌輸，缺乏引導(dǎo)學(xué)生和發(fā)揮學(xué)生的積極性，翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)主要以學(xué)生為主體，對于高校羽毛球教學(xué)中出現(xiàn)的問題有著很好的化解作用。本文章...

初中體育教學(xué)中創(chuàng)造性思維培養(yǎng)研究

創(chuàng)新是事物發(fā)展的不竭動力，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新意識，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)造能力成為學(xué)校教育的重要目標(biāo)。創(chuàng)新創(chuàng)造教育應(yīng)該滲透學(xué)校教育的方方面面，本文以初中體育教學(xué)中創(chuàng)造性思維培養(yǎng)策略作為研究主題，分析了初中體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維的意義和初中體育教學(xué)中...

合作學(xué)習(xí)模式在初中體育足球教學(xué)中的應(yīng)用

隨著社會的不斷發(fā)展，教學(xué)體制也在不斷創(chuàng)新改革，在課堂教學(xué)中教師有豐富的教學(xué)手段，在足球教學(xué)中合作學(xué)習(xí)模式是重要的教學(xué)手段，在日常教學(xué)中有廣泛的應(yīng)用。通過開展合作教學(xué)模式給學(xué)生營造良好的教學(xué)氛圍，激發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)足球知識的興趣，可以促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成...

初中體育家庭作業(yè)分層設(shè)計與實施研究

在全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育改革的過程之中，學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)成為了主要教學(xué)目標(biāo)，教師著眼于學(xué)生個性化成長發(fā)展的具體要求以及學(xué)科教學(xué)目標(biāo)逐步調(diào)整教學(xué)思路，抓住邏輯起點(diǎn)，圍繞義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)組織家庭作業(yè)分層設(shè)計與實施活動。在精準(zhǔn)分層以及科學(xué)實...

高中足球教學(xué)中小場地教學(xué)比賽教學(xué)方法應(yīng)用探討

近年來足球運(yùn)動引起了社會的廣泛關(guān)注，我國雖然人口眾多，但是在足球領(lǐng)域卻缺乏優(yōu)秀人才，足球也成為高中體育教學(xué)中的重要內(nèi)容。小場地教學(xué)是足球教學(xué)中的常用手段，教學(xué)效率受到了一致好評。足球教學(xué)能夠培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊意識，對提高學(xué)生的身體素質(zhì)也有很大幫...

合作學(xué)習(xí)模式在初中體育足球教學(xué)中的 應(yīng)用

學(xué)生有良好的身體素質(zhì)才能為其他學(xué)科的學(xué)習(xí)提供身體素質(zhì)的支持，隨著新課改的深入進(jìn)行，對于初中體育教學(xué)也提出了新的要求，要重視利用體育教學(xué)的優(yōu)勢提升學(xué)生的身體素質(zhì)。其中體育足球是初中體育教學(xué)中一個重要的組成部分，足球運(yùn)動的順利開展能夠促進(jìn)學(xué)生身...

高校民族體育舞龍舞獅教學(xué)課程內(nèi)容的開發(fā)及創(chuàng)新研究

舞龍舞獅在我國傳統(tǒng)民族體育文化中占據(jù)著較高的地位，高校在開展體育課程的過程中需要積極融合這種寶貴的傳統(tǒng)體育項目，讓學(xué)生能夠充分感受到濃厚的地域文化色彩，體育課程也可以充分展現(xiàn)出傳統(tǒng)民族活動特色，學(xué)生在參與期間能夠?qū)⑵渲械木鑳?nèi)涵加以深度理解...

新課標(biāo)背景下小學(xué)體育教學(xué)有效性的提升

長期以來小學(xué)體育教學(xué)有效性不高的主要表現(xiàn)為學(xué)生學(xué)習(xí)體育項目多、但掌握不多，課堂時間設(shè)計多但學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容少的情況，在體育學(xué)習(xí)積極性、體育技能提升方面都存在明顯的局限性。新課標(biāo)背景下，小學(xué)體育教學(xué)有效性的提升應(yīng)堅持以學(xué)生為主的發(fā)展理念、圍繞提升...

微課教學(xué)在小學(xué)體育教學(xué)中的應(yīng)用

微課是一種新興的教育資源，有短小精悍、碎片化等等特征。在信息技術(shù)與教學(xué)整合的大潮之下，將微課運(yùn)用于日常教學(xué)，引起了廣大教育工作者的熱情。素質(zhì)教育強(qiáng)調(diào)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，體育教育是任何一個階段教育中的重要組成部分。立足于信息化的時代大潮，...

關(guān)于一校多品下體育教學(xué)的實踐及思考

近年來，隨著經(jīng)濟(jì)社會蓬勃發(fā)展，教育領(lǐng)域也不斷更新觀念與教學(xué)方式。對于體育學(xué)科而言，作為一門鍛煉學(xué)生身體素質(zhì)，提升綜合素養(yǎng)學(xué)科，在全新教育背景下更應(yīng)不斷創(chuàng)新教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生參與興趣。一笑多品是近年來校園體育極力倡導(dǎo)特色項目，通過聚集多個運(yùn)動...

新冠肺炎疫情背景下線上體育課程開展的問題與對策

2020年新冠肺炎疫情席卷全球，為了落實“停課不停學(xué)”的工作要求，體育課也開展了線上體育教學(xué)，這對于體育教學(xué)而言無疑是一個巨大的挑戰(zhàn)。本文通過文獻(xiàn)分析并結(jié)合筆者的線上教學(xué)經(jīng)驗研究發(fā)現(xiàn)線上教學(xué)在這個特殊時期線上教學(xué)存在教學(xué)目標(biāo)設(shè)定較為單一、教...

小學(xué)體育課堂的教學(xué)模式創(chuàng)新分析

隨著社會的發(fā)展與時代的進(jìn)步，我國對于教育工作的關(guān)注程度也進(jìn)一步提高，小學(xué)教育作為一類基礎(chǔ)教育工作，對學(xué)生的全面發(fā)展有著直接的影響，近年來小學(xué)體育課堂創(chuàng)新教育已成為學(xué)界熱點(diǎn)話題?；诖耍疚暮唵畏治鲂W(xué)體育課堂教學(xué)中存在的問題，深入探討小學(xué)體...

“雙減”背景下學(xué)校體育的問題與建議

“雙減”政策的實施，減輕了學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，同時引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉，這給體育學(xué)科的發(fā)展帶來了機(jī)遇。但是體育學(xué)科仍然存在許多問題，阻礙了體育學(xué)科的發(fā)展。研究認(rèn)為，師資力量不足、教學(xué)質(zhì)量不高、學(xué)科不受重視是當(dāng)前學(xué)校體育的突出問題。為此，提出外聘...

“活教育”思想下幼兒園民間體育游戲課程的開發(fā)與實施

幼兒園民間體育游戲的開展有助于增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，提升體育綜合能力，增強(qiáng)幼兒智力，培養(yǎng)道德意識，感受傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)審美能力?！盎罱逃彼枷胍I(lǐng)下，如何更有效地開發(fā)和實施幼兒園民間體育游戲課程，促進(jìn)幼兒在游戲中健康成長，有著十分重要的意義。本文就此...

體育融合

初中體育教育中心理健康教育的滲透策略

體育應(yīng)旨在培養(yǎng)中學(xué)生的素質(zhì)，如對健康、身體發(fā)育、公共衛(wèi)生要求的有意識態(tài)度；對體育文化和運(yùn)動的興趣、參與體育鍛煉的能力；對定期體育鍛煉的需求。在各種類型的體力勞動中，靈巧、力量、速度和耐力，擁有理性的運(yùn)動技能；決心、毅力和其他意志堅強(qiáng)的品質(zhì)，...

“立德樹人”背景下師范類校園足球德育培養(yǎng)探究

1 校園足球的立德樹人價值 黨的十八大以來，以習(xí)近平主席為核心的黨中央把振興足球作為發(fā)展體育運(yùn)動、建設(shè)體育強(qiáng)國的重要任務(wù)。發(fā)展和振興中國足球，對提高國民身體素質(zhì)、豐富文化生活、弘揚(yáng)愛國主義集體主義精神，實現(xiàn)體育強(qiáng)國夢具有重要意義。2022年...

職業(yè)中專體育在核心素養(yǎng)下的教學(xué)改革策略

近年來隨著教育體制改革的深度推進(jìn)，越來越多的專家學(xué)者建議對職業(yè)中專教育進(jìn)行改革，通過提升中專學(xué)生的體育核心素養(yǎng)，不僅能夠加深中專學(xué)生對體育知識的理解，更是能夠激發(fā)學(xué)生對體育鍛煉的熱情，最終形成良好的身體素養(yǎng)。本研究首先分析了我國職業(yè)中專學(xué)校...

人工智能技術(shù)在體育教學(xué)中的運(yùn)用現(xiàn)狀及展望探究

隨著人工智能（AI）技術(shù)的高速發(fā)展，體育教學(xué)改革也隨之不斷加速，目前人工智能技術(shù)已經(jīng)運(yùn)用在體育教學(xué)各個領(lǐng)域，并引起了不錯的反應(yīng)。本文就人工智能在體育教學(xué)中的運(yùn)用現(xiàn)狀、作用效果以及在體育教學(xué)中的未來展望三個方面進(jìn)行了分析研究，研究得出：人工智...

啦啦操融入小學(xué)體育教學(xué)的實踐探索

“一校一品”體育特色活動實施以來，小學(xué)體育教學(xué)得到了深入發(fā)展。小學(xué)體育結(jié)合地區(qū)特色、體育特色和學(xué)生學(xué)情積極開展新體育項目的實踐活動，啦啦操作為一項深受廣大群眾喜愛的、普及性強(qiáng)的，集操、舞蹈、音樂、健身、娛樂于一體的體育項目得到了小學(xué)生的歡迎...

高職院校體育課教學(xué)中融入“家國情懷”的研究

1 引言 2020年10月15日中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳出臺了《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時代學(xué)校體育工作的意見》，為學(xué)校在新時代開展體育工作的任務(wù)與發(fā)展方向給予理論層面的指導(dǎo)?！蛾P(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時代學(xué)校體育工作的意見》是推動我國教育現(xiàn)代...

淺析拓展訓(xùn)練在中職體育教學(xué)課堂中的實施措施

當(dāng)前伴隨著國家高度重視全民健身運(yùn)動，中職階段的體育教學(xué)也迎來了前所未有的教學(xué)機(jī)遇。因此中職體育教師必須積極結(jié)合當(dāng)前社會發(fā)展的形勢，以及現(xiàn)階段國家體育相關(guān)教學(xué)政策，積極開展多元化的體育教學(xué)鍛煉項目，不僅讓學(xué)生認(rèn)識到體育鍛煉對自身未來發(fā)展的重要...

拓展訓(xùn)練引入初中體育的價值與實踐研究

在中學(xué)體育教學(xué)中引入拓展練習(xí)，可以使體育教育教學(xué)內(nèi)容更加多樣化且更富有趣味性，能更好地適應(yīng)中學(xué)生的體育需要，從而促進(jìn)學(xué)生的身心發(fā)展。中考對于體育教學(xué)具有不可忽視的影響。因此，在初中階段，體育教師在開展教育教學(xué)的過程更多地注重學(xué)生考試技巧的掌...

終身體育理念下的體育教學(xué)改革研究

近年來，我國教育改革不斷推進(jìn)與落實，跟隨時代進(jìn)步，我國高校也在不斷調(diào)整自身教學(xué)方式和理念，著力于培養(yǎng)專業(yè)技能水平和能力高、精神面貌良好、綜合素質(zhì)全面的人才。在終身學(xué)習(xí)理念下，為了更好的貫徹體育精神，我國社會上下緊隨時代步伐，高校體育教學(xué)也在...

核心素養(yǎng)視域下傳統(tǒng)體育文化教學(xué)的策略研究

本文分析了體育核心素養(yǎng)和傳統(tǒng)體育文化教學(xué)的關(guān)鍵點(diǎn)及傳統(tǒng)體育文化教學(xué)現(xiàn)狀，在此基礎(chǔ)上結(jié)合教學(xué)實例形成利于學(xué)生養(yǎng)成良好體育核心素養(yǎng)的傳統(tǒng)體育文化教學(xué)策略，其中主要從明確教學(xué)目標(biāo)，轉(zhuǎn)換學(xué)生意識；完善教學(xué)內(nèi)容，豐富學(xué)生視野；拓展教學(xué)方法，提高學(xué)生興...

體育產(chǎn)業(yè)

信息化2.0 體育“錄播”進(jìn)行時

作為教育信息化行業(yè)一個重要分支——錄播系統(tǒng)行業(yè)，這幾年隨著教育信息化的東風(fēng)正在持續(xù)不斷的擴(kuò)大和發(fā)展。未來十年，隨著國家對教育的進(jìn)一步投入，和科教興國的加速發(fā)展。我國教育錄播系統(tǒng)市場將呈現(xiàn)迅猛增長之勢。本文基于錄播課的由來和發(fā)展趨勢，分析安徽...

基于廣西青少年網(wǎng)球興趣培養(yǎng)與發(fā)展的探究

根據(jù)廣西壯族自治區(qū)網(wǎng)球運(yùn)動的現(xiàn)狀調(diào)查發(fā)現(xiàn)，青少年對網(wǎng)球運(yùn)動的不了解和對網(wǎng)球運(yùn)動的意義以及網(wǎng)球運(yùn)動訓(xùn)練的枯燥性是制約網(wǎng)球運(yùn)動在青少年中發(fā)展的主要問題。通過改變青少年對網(wǎng)球運(yùn)動的了解和發(fā)展趣味性的網(wǎng)球?qū)ｍ椨?xùn)練來提高青少年對網(wǎng)球運(yùn)動的興趣，為使其...

鄉(xiāng)村振興背景下英吉沙“民族傳統(tǒng)體育+旅游”融合發(fā)展研究

鄉(xiāng)村民族傳統(tǒng)體育需要振興。在《鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略規(guī)劃（2018-2020年）》中提到：“積極開發(fā)傳統(tǒng)節(jié)日文化用品和武術(shù)、戲曲、舞龍、舞獅、鑼鼓等民間藝術(shù)、民俗表演項目，促進(jìn)文化資源與現(xiàn)代消費(fèi)需求有效對接。推動文化、旅游與其他產(chǎn)業(yè)深度融合、創(chuàng)新發(fā)展...

中外戶外越野跑研究現(xiàn)狀的對比

戶外越野跑是當(dāng)前興起的一種新興的受到廣大體育運(yùn)動愛好者擁躉的運(yùn)動項目，然而戶外越野跑的發(fā)展情況和研究現(xiàn)狀缺相對模糊。本文采用文獻(xiàn)法對比中外有關(guān)戶外越野跑的相關(guān)研究和發(fā)展案例，深入了解國內(nèi)外有關(guān)戶外越野跑的研究現(xiàn)狀，并予以對比總結(jié)。調(diào)查顯示：...

海洋強(qiáng)國背景下臺州休閑體育發(fā)展現(xiàn)狀研究

在海洋強(qiáng)國的背景下，我國海洋休閑體育作為一種具有多功能的人類活動在濱海地區(qū)獲得了顯著發(fā)展。本文采用文獻(xiàn)綜述法、專家訪談法以及問卷調(diào)查法調(diào)查了臺州市休閑體育中皮劃艇項目的發(fā)展情況，發(fā)現(xiàn)：（1）居民對休閑體育相關(guān)知識認(rèn)識不足；（2）居民生活節(jié)奏...

運(yùn)動科學(xué)

膝關(guān)節(jié)前交叉韌帶的損傷及康復(fù)

前交叉韌帶損傷是常見運(yùn)動損傷之一，研究顯示運(yùn)動員前交叉韌帶損傷的發(fā)病率在 （17-23）/1000。且前交叉韌帶損傷后常常難以自愈，急性嚴(yán)重者會嚴(yán)重影響正常生活。 本文采用文獻(xiàn)綜述的方法綜合分析了前交叉韌帶為什么會損傷，怎么判定損傷，以及損...

高校體育開展體能訓(xùn)練的必要性及對策分析

隨著社會的不斷發(fā)展，人們越來越注重引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)身體鍛煉?，F(xiàn)階段，高校是為國家培養(yǎng)各方面人才的重要基地，不但要注重對學(xué)生專業(yè)技能的培養(yǎng)，更要提高對學(xué)生開展體能訓(xùn)練的重視程度，從而促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)全方面發(fā)展。然而在高校體能訓(xùn)練過程中仍然存在一些...

校園體育

籃球游戲在高校體育籃球教學(xué)中的應(yīng)用分析

籃球作為最受大學(xué)生喜愛的運(yùn)動之一。隨著時代的發(fā)展，籃球的訓(xùn)練方式和競賽規(guī)則發(fā)生了一定的變化，對學(xué)生的身體、心理素質(zhì)發(fā)展其要求也更為嚴(yán)格，所以要求教師積極創(chuàng)新籃球課程教學(xué)形式和內(nèi)容，選擇采用籃球游戲的形式，滿足不同階段學(xué)生的認(rèn)知需求?；诖?，...

廣東工商職業(yè)技術(shù)大學(xué)游泳課中開展職業(yè)救生課程的可行性研究

據(jù)我國衛(wèi)生部統(tǒng)計，我國每年約有5.7萬人死于溺水，每年的兒童溺水死亡人數(shù)占總溺水死亡人數(shù)的56.04%，而且，溺水死亡的男性高于女性，農(nóng)村高于城市。每年夏天，尤其是暑假期間，廣東多地都報告發(fā)生學(xué)生溺水事故。由此可見，在預(yù)防溺水時，除了教育部...

基于中職學(xué)校的專業(yè)特性提高學(xué)生身體核心力量的策略和途徑的探究

中職的教育要求，基礎(chǔ)課程教學(xué)必須為專業(yè)課程的學(xué)習(xí)、實訓(xùn)服務(wù)，為學(xué)生的專業(yè)發(fā)展服務(wù)。體育作為重要的基礎(chǔ)課程既要增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)，更要結(jié)合學(xué)生的專業(yè)需要開展教學(xué)活動。我們在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)：中職學(xué)生體育活動能力，特別是身體核心力量嚴(yán)重短板，存在與專...

分層教學(xué)法在高中武術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用

隨著新課改教育的不斷實施，高中體育課程也要進(jìn)行相對應(yīng)的改革策略。分層教學(xué)法是一種十分適用于武術(shù)教學(xué)的方法，通過分層式教學(xué)能夠滿足不同階段學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，由此提升學(xué)生對于武術(shù)課堂的積極性。但是根據(jù)當(dāng)前高中武術(shù)教學(xué)來看，教師在教學(xué)時采用的方法追...

學(xué)科核心素養(yǎng)視域下的初中體育教學(xué)實踐路徑

隨著新課程改革的深入，核心素養(yǎng)是當(dāng)前教育領(lǐng)域的一個新話題，是全面深化教育課程改革，實現(xiàn)素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，在當(dāng)代教育中，重視學(xué)生的核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，就是要使學(xué)生全面發(fā)展，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。在這一背景下，筆者從核心素養(yǎng)視域出發(fā)，對初中體育...

淺談新課標(biāo)初中體育教學(xué)的思維轉(zhuǎn)變

基于對新課標(biāo)初中體育教學(xué)思維轉(zhuǎn)變的探討研究，首先要明確初中體育教學(xué)目前面臨的主要困境，以及新課標(biāo)初中體育教學(xué)思維轉(zhuǎn)變的必要性，然后與其中內(nèi)容相結(jié)合，對新課標(biāo)要求下初中體育教學(xué)思維轉(zhuǎn)變的主要方向進(jìn)行分析。得出教師需注重教學(xué)體制與內(nèi)容的改革與創(chuàng)...

試論極限飛盤在初中課后服務(wù)課程的有效開發(fā)

“雙減”政策的出臺，對初中教學(xué)工作提出了新的要求，明確減輕初中生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，優(yōu)化綜合教學(xué)質(zhì)量是當(dāng)前教育改革的主要目標(biāo)?！皽p負(fù)、提質(zhì)”的理念不僅要求日常課堂教學(xué)，要以多元、創(chuàng)新的教學(xué)形式，提高初中生的學(xué)習(xí)水平。還需要教師關(guān)注課后服務(wù)課程的組織...

高中體育教學(xué)中提高體育特長生訓(xùn)練效果研究

在我國大力發(fā)展教學(xué)改革的過程中，越來越多學(xué)校開始注重體育人才的培養(yǎng)，致力于提高學(xué)生的身體素質(zhì)，拓展人才選拔渠道，全面提高學(xué)生的綜合能力。基于此，很多高中學(xué)校在教學(xué)當(dāng)中加大了對體育特長生的訓(xùn)練力度，讓這些學(xué)生能夠利用自己的體育特長優(yōu)勢獲得更加...

構(gòu)建“練賽評”模式 提高中學(xué)生體育核心素養(yǎng)的研究

隨著體育課程改革地不斷深入，在新課標(biāo)的指導(dǎo)下，對原有的體育傳統(tǒng)教學(xué)模式下提出了更高的要求，教師不僅需要提高學(xué)生的體能素質(zhì)，更需要落實對學(xué)生核心素養(yǎng)教育，助力學(xué)生全面發(fā)展，培育出更多優(yōu)秀的人才。為實現(xiàn)體育核心素養(yǎng)教育的目標(biāo)，不少教師開始嘗試進(jìn)...

“雙減”背景下對開展陽光體育大課間“組合式”活動的探究

大課間活動是目前學(xué)校體育教育的重要組成部分，是實現(xiàn)學(xué)校體育目標(biāo)任務(wù)的基本途徑之一，也是我國當(dāng)前在中小學(xué)生中廣泛推廣的一種體育教育方式。與之前的課間活動相比，這種新形式的課間活動在時間上具有連續(xù)性，對學(xué)生身心健康方面都有突出的優(yōu)勢，它不但有助...

小學(xué)體育教學(xué)中如何提高學(xué)生的足球基礎(chǔ)

引言：在小學(xué)體育課程中，逐步提高學(xué)生的足球基礎(chǔ)，需要從理論教學(xué)、技術(shù)教學(xué)以及戰(zhàn)術(shù)教學(xué)內(nèi)容入手，逐步激發(fā)小學(xué)生的足球?qū)W習(xí)和訓(xùn)練興趣。小學(xué)體育教師需要因材施教，逐步提高學(xué)生對需求運(yùn)動的認(rèn)同水平，并創(chuàng)新運(yùn)用多種教學(xué)方法，改善足球教學(xué)現(xiàn)狀，協(xié)助小學(xué)...

普通專業(yè)大學(xué)生課余體育鍛煉現(xiàn)狀的調(diào)查分析

1 前言 本文主要就是針對江西師范大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院的在校大學(xué)生，對學(xué)生在課余時間進(jìn)行學(xué)校體育鍛煉的現(xiàn)狀情況進(jìn)行調(diào)查分析。采用了科學(xué)文獻(xiàn)資料收集法、問卷調(diào)查法、訪談法等多種科學(xué)研究方法。以江西師范大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院的在校大學(xué)生作為調(diào)查對象，對學(xué)...

廣西校園足球特色學(xué)校的發(fā)展現(xiàn)狀及對策研究

本文通過文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計法、邏輯分析法，對廣西校園足球特色學(xué)校的布局情況、足球特色學(xué)校建設(shè)情況、校園足球后備人才培養(yǎng)情況、校園足球訓(xùn)練、競賽、課外足球活動管理情況、校園足球經(jīng)費(fèi)管理情況、校園足球特色學(xué)校復(fù)核結(jié)果進(jìn)行了分析。 ...

大眾體育

網(wǎng)球發(fā)球技術(shù)分析及其訓(xùn)練方法

隨著近些年網(wǎng)球活動在中國的逐步開展，以及網(wǎng)球愛好者數(shù)量也逐漸增加，而大家也從最初的對網(wǎng)球活動方面的興趣，擴(kuò)展到對網(wǎng)球技巧方面的研究。在中國，不少院校網(wǎng)球?qū)W習(xí)者也對網(wǎng)球有著很大的熱愛，并且練習(xí)的非常認(rèn)真，技術(shù)進(jìn)步也很迅速，進(jìn)行大量的多球練習(xí)，...

高校羽毛球運(yùn)動現(xiàn)狀與發(fā)展前景

高校教育是我國培養(yǎng)優(yōu)秀人才的重要途徑，而且能夠為學(xué)生的德智體美勞進(jìn)行全面的發(fā)展，學(xué)生可以針對個人興趣從而選擇適合自己發(fā)展前景的項目與科目。羽毛球運(yùn)動項目是一項極具魅力的體育項目，具有吸引學(xué)生選擇的巨大吸引力。從1910年始羽毛球運(yùn)動傳入中國...

青少年皮劃艇運(yùn)動員訓(xùn)練強(qiáng)度的控制措施研究

皮劃艇發(fā)展歷史久遠(yuǎn)，已成為奧運(yùn)會的正式比賽項目，被大眾所熟知，青少年皮劃艇運(yùn)動員數(shù)量增多，傳統(tǒng)高強(qiáng)度訓(xùn)練方式弊端被顯現(xiàn)。為提高運(yùn)動員訓(xùn)練效果，相關(guān)人員應(yīng)結(jié)合青少年的身體狀況，分析青少年皮劃艇運(yùn)動員的訓(xùn)練規(guī)律與訓(xùn)練方法特點(diǎn)，探究合理控制訓(xùn)練強(qiáng)...

戰(zhàn)術(shù)配合在校園足球中的運(yùn)用現(xiàn)狀及分析

隨著陽光運(yùn)動的發(fā)展，學(xué)校足球越來越受到學(xué)校和老師的關(guān)注。學(xué)校足球是一項集體活動，其實施需要不同球員的合作。同時，在足球比賽中有必要使用戰(zhàn)術(shù)，這需要所有團(tuán)隊成員的合作。因此，戰(zhàn)術(shù)合作已成為學(xué)校足球教學(xué)的焦點(diǎn)，并成為教師在學(xué)校組織足球活動的主要...

戶外運(yùn)動訓(xùn)練在大學(xué)體育教學(xué)中的開展

體育課程作為大學(xué)教學(xué)工作中的重要內(nèi)容，對增強(qiáng)學(xué)生體魄，提升學(xué)生運(yùn)動技能都具有十分重要的意義。通過戶外運(yùn)動訓(xùn)練，不僅能夠讓學(xué)生對體育項目有充分的了解，鍛煉學(xué)生的體育技能，還能夠使學(xué)生在運(yùn)動中放松身心，實現(xiàn)身心健康的全面發(fā)展?；诖?，本文主要分...