滁州學院學報

2025年03期

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《滁州學院學報》1982年創(chuàng)刊，是安徽省教育廳主管，滁州學院主辦的綜合性學術(shù)刊物。

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再考“釀泉”與“讓泉” 摘要：歐陽修《醉翁亭記》在流傳過程中出現(xiàn)了很多異文，而起首的“讓泉”與“釀泉”之異最受關(guān)注。幾百年來爭論不休，“釀泉”至今仍是主流。據(jù)考，《歐陽文忠公集》宋刻本和元刻本均作“讓泉”,明代的版本才逐步變成“釀泉”?！独m(xù)文章正宗》宋刻本、《方輿...
北宋書齋雅趣與文人形象的自我構(gòu)筑 摘要：宋代是文人士大夫文化形成的重要階段，也是古典中國文化記憶的重要源頭，歐陽修的《筆說》《歐陽文忠公試筆》記錄其文房生活，是對北宋文人文房生活的直接記錄，內(nèi)容包括書學感受、文房生活、詩文評論與雜說雜論等，是我們認識北宋文人文房生活的重要文...
薛時雨書院時期生活及詩歌創(chuàng)作 摘要：薛時雨晚年由仕宦轉(zhuǎn)入文教，在書院主講20年。書院生活中，他建構(gòu)了“明月清風"的名士胸襟、“名山講學問”的儒者風范及“白社論交"的文人雅興三位一體的人格特質(zhì)，深刻影響其詩歌創(chuàng)作。相較前期，這一時期詩歌創(chuàng)作在三方面有突...

預算管理一體化背景下高校收入管理研究 摘要：預算管理一體化作為國家全面實施預算績效管理的重要手段，對高校內(nèi)部控制有著顯著影響。文章以C9高校為例，對近年來高校收入的整體情況、發(fā)展趨勢和來源結(jié)構(gòu)進行分析，結(jié)合預算管理一體化背景指出高校收入管理在管理制度、崗位設置、會計核算、系統(tǒng)管...
數(shù)字經(jīng)濟視閾下鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興的發(fā)展模式與實現(xiàn)路徑 摘要:數(shù)字經(jīng)濟為鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提供了有力保障，探索其機理、路徑則顯得尤為關(guān)鍵。本文以數(shù)字技術(shù)多主體賦能鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展為切入點，探討了數(shù)字技術(shù)賦能鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的機理，構(gòu)建了四種賦能模式，并通過典型案例展示這些模式的實際成效。文章...
皖東G村居民數(shù)字生存場域的質(zhì)性解析 摘要：數(shù)字技術(shù)已逐漸融入農(nóng)村居民的生活場景。本文基于場域理論框架，對皖東G村55位居民進行了觀察和半結(jié)構(gòu)化訪談，探究了數(shù)字鄉(xiāng)村建設進程中農(nóng)村居民數(shù)字化意愿生成的內(nèi)生指標和數(shù)字生存場域的社會化特征。研究發(fā)現(xiàn)，厘清數(shù)字場域下的慣習與歸因、社會分...

文獻計量學視角下國內(nèi)鄉(xiāng)村傳播研究的熱點議題及其演進 摘要：在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略與數(shù)字技術(shù)革命的雙重驅(qū)動下，國內(nèi)鄉(xiāng)村傳播研究逐漸形成“理論自覺”與“實踐轉(zhuǎn)向”并行的研究范式。采用文獻計量學及可視化方法，以CiteSpace為分析工具，對1998—2024年間國內(nèi)鄉(xiāng)村傳播研究的熱點議題及其演進進行回顧...
智媒場域中主流意識形態(tài)傳播效能實踐建構(gòu) 摘要：主流意識形態(tài)安全是國家安全體系的核心議題，不僅關(guān)乎主流價值話語權(quán)的爭奪，更涉及文化主權(quán)與數(shù)字邊疆的戰(zhàn)略博弈。在智媒技術(shù)驅(qū)動下，網(wǎng)絡空間中信息傳播的主體、形式、結(jié)構(gòu)、效果均發(fā)生深刻變化，主流意識形態(tài)引導力、主流媒體話語影響力、受眾主流價...
“輕社交"的彌散和“親密感"的返場：Z世代“搭子”社交的現(xiàn)象考察與治理路向 摘要：數(shù)智時代，媒介形態(tài)持續(xù)更新迭代，重塑信息傳播方式，重構(gòu)人類社會的交流交往模式。Z世代是數(shù)智時代的數(shù)字“達人”,同時也是“社交困難戶”,詢喚與維系“搭子”是Z世代的普遍選擇，內(nèi)在地指向“輕社交”。對其現(xiàn)象表征的理解可以從“親緣”到“趣緣...

歷時構(gòu)式語法視角下“基本”的形義演變研究 摘要：傳統(tǒng)的語法化研究往往重意義，輕形式，無形中將形式和意義割裂開來。本文以歷時構(gòu)式語法視閾下的構(gòu)式演化模型為理論基礎(chǔ)，借助語料庫從共時與歷時的角度對構(gòu)式“基本"的形義演變軌跡展開描寫與解釋。研究發(fā)現(xiàn)，“基本”從名詞到形容詞再到副...
解構(gòu)主義視域下《三體·地球往事》的英譯研究 摘要：《三體·地球往事》在2015年榮獲科幻文學領(lǐng)域的重要獎項雨果獎，成為中國文學走向世界的典型代表，其英譯也成為學界關(guān)注的焦點。研究發(fā)現(xiàn)，解構(gòu)主義思想貫穿了《三體·地球往事》的英譯。其中，“延異”打破了傳統(tǒng)翻譯中意義的...

鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下傳統(tǒng)戲曲的社會功能實現(xiàn)路徑分析 摘要：在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略全面實施的大背景下，以黃梅戲為代表的中國傳統(tǒng)戲曲雖然飽經(jīng)歷史滄桑，但是從戲曲的社會功能角度來看，她們依然能夠為鄉(xiāng)村文化振興發(fā)揮作用。從研究成果看，當前學術(shù)界對黃梅戲與鄉(xiāng)村振興的耦合研究較少，主要還是集中在黃梅戲的內(nèi)涵與外...
抗戰(zhàn)時期新四軍木刻版畫的敘事建構(gòu)與藝術(shù)表達 摘要：抗戰(zhàn)時期新四軍木刻版畫通過藝術(shù)化的圖像敘事，生動再現(xiàn)了抗戰(zhàn)時期的社會風貌、戰(zhàn)斗場景及軍民英勇事跡，成為宣傳抗戰(zhàn)、鼓舞士氣、激發(fā)民眾愛國熱情的重要藝術(shù)形式。本文從歷史語境、創(chuàng)作主題及情節(jié)結(jié)構(gòu)三個維度，探討新四軍木刻版畫的敘事建構(gòu)與藝術(shù)表...
《我的祖國》鋼琴作品中的改編技巧和運用 摘要：本文深入探討鋼琴作品《我的祖國》的改編技法及其運用。在對該曲目的原曲進行深入分析的基礎(chǔ)上，談到了改編技法，如在節(jié)奏、和聲、旋律等方面所采用的改編手法，以及這些技巧如何豐富了作品的音樂表現(xiàn)力，使其在鋼琴這一樂器上煥發(fā)出獨特的藝術(shù)魅力。同...

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化賦能中國式現(xiàn)代化機理探 摘要：中國式現(xiàn)代化具有深厚的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化底蘊，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化賦予中國式現(xiàn)代化以中國風格和中國氣派，中國式現(xiàn)代化賦予中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化以現(xiàn)代力量。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化賦能中國式現(xiàn)代化主要體現(xiàn)在理論建構(gòu)、話語傳播和文化建設三個方面。在理論建構(gòu)方...
恩格斯社會革命思想的本質(zhì)意蘊與時代價值 摘要：在《英國狀況——十八世紀》中，恩格斯已經(jīng)開始嘗試運用唯物史觀分析英國社會變革，從歷史觀層面準確把握了社會革命這一概念的深刻內(nèi)核，即具有“社會的歷史”是社會革命的先決條件。他指出工業(yè)革命對社會革命具有牽引作用，在英國社會革命表現(xiàn)為社會關(guān)...
馬克思人的全面發(fā)展理論的中國化研究初探 摘要：馬克思主義認為，人是一切社會關(guān)系的總和，人的全面發(fā)展是馬克思主義研究的中心議題，也是馬克思主義所追求的最高價值目標。人的全面發(fā)展包括人的社會關(guān)系全面發(fā)展，人的素質(zhì)全面發(fā)展，人的能力的全面發(fā)展，人的個性的全面發(fā)展等方面，內(nèi)涵十分豐富。中...

元宇宙視域下智慧圖書館知識服務創(chuàng)新機制研究 摘要：元宇宙具有推動社會文化發(fā)展無法比擬的優(yōu)勢，探索智慧圖書館讀者、資源、空間之間的共生關(guān)系能夠為智慧圖書館知識服務機制創(chuàng)新發(fā)展提供基礎(chǔ)支持。分析研究元宇宙視域下智慧圖書館的功能價值定位，讀者、資源、空間的重構(gòu)、共生關(guān)系演化機制，知識服務機...
公共圖書館“療愈空間"環(huán)境設計探究 摘要：隨著現(xiàn)代社會節(jié)奏的加快，大眾的心理問題日益增多，心理健康議題日益受到關(guān)注。公共圖書館由傳統(tǒng)的知識傳播中心向兼具心靈療愈功能的場所轉(zhuǎn)變已經(jīng)凸顯，療愈空間作為用以改善人們身心狀態(tài)的特定空間已經(jīng)引起足夠重視，但是研究成果不夠充分。在療愈空間...

美育浸潤促進大學生心理健康的路徑研究 摘要：美育不僅是審美教育，更是情感教育，提升大學生的情感素養(yǎng)和心理健康水平是當代高校美育的立足點與著力點。高?！懊烙挠?quot;協(xié)同發(fā)展必要且可行，當前已具備必要的國家政策支持和學科研究支持。師資融合、課程融合和實踐體驗創(chuàng)新是美育發(fā)揮...
基于層次分析法的高職公共英語翻轉(zhuǎn)課堂教學評價指標體系研究 摘要：為優(yōu)化高等職業(yè)院校公共英語課程教學效果，作者采用了層次分析法(AHP)來構(gòu)建高職院校公共英語翻轉(zhuǎn)課堂教學評價指標體系。首先，系統(tǒng)論證了構(gòu)建該體系的必要性和緊迫性；繼而深入探討了層次分析法在指標權(quán)重分配中的具體應用及其優(yōu)勢。通過建立科學...
線上教學模式的弊端分析及完善措施 摘要：線上教學已經(jīng)逐步成為高校教育的常見形式?；诰€上教學的非現(xiàn)場特征，以及利用計算機設備與網(wǎng)絡技術(shù)的快速發(fā)展，產(chǎn)生甚至超越線下教學的學習效果。但是，作為一種新型的教學模式，線上教學仍然存在各項弊端，包括無法形成有約束力的監(jiān)督環(huán)境、缺乏多樣...
長三角教育現(xiàn)代化研究的力作：《基于長三角教育現(xiàn)代化監(jiān)測評估的安徽教育發(fā)展研究》書評 安徽省教育評估中心汪開壽研究員、助理研究員最新研究力作《基于長三角教育現(xiàn)代化監(jiān)測評估的安徽教育發(fā)展研究》，已由合肥工業(yè)大學出版社出版。本書是作者長期深耕教育理論與政策研究的豐碩成果，也是多年從事教育評估與發(fā)展研究的思想結(jié)晶。此書的出版是長三...

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