美育浸潤促進(jìn)大學(xué)生心理健康的路徑研究

中圖分類號(hào)：J0-05;G641 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1673-1794（2025）03-0121-05

美育是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、塑造健全人格、提升綜合素質(zhì)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。為貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于美育工作的重要論述，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校美育育人功能，近年來國家陸續(xù)出臺(tái)多項(xiàng)指導(dǎo)意見和綱要，各級(jí)政府、主管教育的行政部門和各級(jí)各類學(xué)校積極探索新時(shí)期美育的途徑和方法，取得了很多成績和經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)我國美育進(jìn)人了歷史新階段。（剩余8671字）