當(dāng)代體育科技

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數(shù)字經(jīng)濟(jì)助推陜西體育產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展研究 摘要：在黨的十九大報(bào)告中，明確提出了建設(shè)“數(shù)字中國(guó)”的總體構(gòu)想，要大力發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟(jì)，推動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能和實(shí)體經(jīng)濟(jì)深度融合。陜西體育產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，必須將數(shù)字經(jīng)濟(jì)與體育產(chǎn)業(yè)實(shí)體經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)深度融合。本文首先界定數(shù)字經(jīng)濟(jì)、體育產(chǎn)業(yè)等相關(guān)概...
大學(xué)體育信息化教學(xué)進(jìn)展與課程建設(shè)研究 摘要：為了推進(jìn)大學(xué)體育的信息化教學(xué)以及課程建設(shè)，文章針對(duì)大學(xué)體育信息化教學(xué)價(jià)值簡(jiǎn)單進(jìn)行分析，分別從信息基礎(chǔ)設(shè)施、信息資源建設(shè)、人員基本信息素質(zhì)等多個(gè)方面探討了大學(xué)體育信息化教學(xué)的發(fā)展現(xiàn)狀。針對(duì)大學(xué)體育信息化教學(xué)發(fā)展和課程建設(shè)面臨的認(rèn)知發(fā)展、...
基于“周期”訓(xùn)練理論的軍人體能訓(xùn)練研究 摘要：體能是軍人戰(zhàn)斗力生成的重要因素之一，當(dāng)今世界強(qiáng)國(guó)都在大力提高軍人的體能水平。信息化戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)單兵體能水平提出了更高的要求。我軍院校生長(zhǎng)干部學(xué)歷教育階段必須通過(guò)畢業(yè)聯(lián)合考核，是軍委機(jī)關(guān)檢驗(yàn)院校人才培養(yǎng)質(zhì)量、牽引院校教學(xué)改革的有效手段，目前全...

久坐行為與身體活動(dòng)對(duì)鄭州市信息技術(shù)工作者超重肥胖的聯(lián)合作用 摘要：目的探究鄭州市信息技術(shù)（Information Technology，簡(jiǎn)稱 IT）工作者超重肥胖現(xiàn)況，分析久坐行為（Sedentary Behavior， SB）與身體活動(dòng)（Physical Activity， PA）對(duì)IT工作...
興義市城區(qū)幼兒感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)現(xiàn)狀及其影響因素分析 摘要：目的：探究興義市城區(qū)幼兒感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)現(xiàn)狀及其影響因素。方法：2022年3月-7月在興義市城區(qū)隨機(jī)選取522名3-6歲幼兒為研究對(duì)象，應(yīng)用幼兒感覺(jué)統(tǒng)合評(píng)定量表進(jìn)行評(píng)估。結(jié)果：興義市城區(qū)幼兒感覺(jué)統(tǒng)合輕度重度失調(diào)率分別為6.23%、19.5...
輕器械韻律操對(duì)ASD兒童社會(huì)技能的干預(yù)研究 摘要：目的：旨在探究輕器械韻律操對(duì)ASD兒童社會(huì)技能的影響，對(duì)其社會(huì)技能水平的提高進(jìn)行有益探索，以期為其干預(yù)手段進(jìn)行補(bǔ)充和完善。方法：以16名ASD兒童為研究對(duì)象，隨機(jī)均分為兩組。實(shí)驗(yàn)組進(jìn)行輕器械韻律操干預(yù)，對(duì)照組則進(jìn)行徒手韻律操干預(yù)，通過(guò)...
不同坡度跑對(duì)下肢關(guān)節(jié)生物力學(xué)影響的研究進(jìn)展 摘要：隨著“全民健身”計(jì)劃的持續(xù)推進(jìn)，人們的健身需求也在不斷優(yōu)化，通過(guò)設(shè)置不同坡度訓(xùn)練模式來(lái)滿足不同鍛煉需求的目的也逐漸被重視。本研究基于比較不同坡度上坡、下坡與水平跑時(shí)人體下肢生物力學(xué)差異對(duì)各個(gè)關(guān)節(jié)的關(guān)節(jié)做功及運(yùn)動(dòng)損傷的影響，從而為鍛煉者...

核心力量訓(xùn)練對(duì)高校武術(shù)運(yùn)動(dòng)員平衡性的影響研究 摘要：本文對(duì)競(jìng)技武術(shù)套路運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行核心力量訓(xùn)練，研究競(jìng)技武術(shù)套路運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)的影響因素。將20名競(jìng)技武術(shù)套路運(yùn)動(dòng)員隨機(jī)分為實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組，對(duì)實(shí)驗(yàn)組進(jìn)行核心力量訓(xùn)練，對(duì)照組進(jìn)行常規(guī)力量訓(xùn)練。通過(guò)12周的訓(xùn)練后，實(shí)驗(yàn)組雙腳平衡性站立并沒(méi)有顯著性...
羽毛球訓(xùn)練中不同性別運(yùn)動(dòng)員的技術(shù)特點(diǎn)及其培養(yǎng)方法研究 摘要：羽毛球是一項(xiàng)高技術(shù)性的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，不同性別的運(yùn)動(dòng)員在技術(shù)特點(diǎn)上存在一定的差異。本文通過(guò)對(duì)羽毛球運(yùn)動(dòng)員的技術(shù)特點(diǎn)進(jìn)行分析和總結(jié)，提出了不同性別運(yùn)動(dòng)員的技術(shù)培養(yǎng)方法。首先，男性運(yùn)動(dòng)員的技術(shù)特點(diǎn)主要表現(xiàn)在力量和速度方面，因此需要注重力量和速度...

就業(yè)導(dǎo)向下高職公共體育課程中體育精神培養(yǎng)研究 摘要：隨著教學(xué)改革的不斷深入，高職院校在人才培養(yǎng)工作中更加注重以就業(yè)為導(dǎo)向，強(qiáng)化學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)能力，以保障高職學(xué)生未來(lái)順利就業(yè)。結(jié)合高職公共體育課程教學(xué)來(lái)看，教師應(yīng)進(jìn)一步更新教育理念、完善教學(xué)內(nèi)容、創(chuàng)新教學(xué)方式、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程、改革...
后疫情時(shí)代學(xué)校體育的危與機(jī)：知覺(jué)運(yùn)動(dòng)能力的角色定位 摘要：新型冠狀病毒感染疫情期間，我國(guó)政府相關(guān)部門和衛(wèi)生機(jī)構(gòu)啟動(dòng)了一系列預(yù)防和控制措施以遏制病毒的傳播。隨著疫情防控政策從“乙類甲管”調(diào)整為“乙類乙管”，如何應(yīng)對(duì)因長(zhǎng)期居家隔離導(dǎo)致的身體質(zhì)量指數(shù)上升、視力下降、精神困擾等問(wèn)題成為后疫情時(shí)代...
重慶市高校體育課程SPOC教學(xué)模式實(shí)證研究 摘要：教育信息化問(wèn)題研究是當(dāng)前教育領(lǐng)域的重要研究主題，基于SPOC教學(xué)模式的混合式教學(xué)已經(jīng)在大學(xué)理論型課程中展現(xiàn)出其優(yōu)越性，但是在大學(xué)體育課程這類實(shí)踐型課程中的應(yīng)用研究較少，把SPOC教學(xué)模式深度融入大學(xué)體育課程中，并進(jìn)行實(shí)證研究；為大學(xué)體...
基于KANO模型—大學(xué)生體育服務(wù)需求層次實(shí)證研究 摘要：通過(guò)采用KANO模型，對(duì)華中師范大學(xué)在校生的體育服務(wù)需求進(jìn)行了調(diào)查和分析。結(jié)果表明，大學(xué)生整體體育服務(wù)需求層次分為魅力型需求和無(wú)差異型需求，而體育專業(yè)學(xué)生的需求層次則包括期望型需求、魅力型需求和無(wú)差異型需求。此外，體育專業(yè)學(xué)生與無(wú)差異...
體育繪圖課程教學(xué)的多元審視 摘要：本文采用文獻(xiàn)資料法、比較法，結(jié)合體育繪圖教學(xué)實(shí)踐，總結(jié)了體育繪圖的作用，從繪圖課程的作用、課程教材、教學(xué)方法和教學(xué)手段等方面對(duì)當(dāng)前體育繪圖課程教學(xué)進(jìn)行探討。指出了體育繪圖教材的歷史現(xiàn)狀，審視當(dāng)下體育繪圖課程出現(xiàn)的問(wèn)題，歸納了教材的不足...
醫(yī)高專院校傳統(tǒng)體育項(xiàng)目教學(xué)模式的構(gòu)建 摘要：本文主要探討了醫(yī)高專院校傳統(tǒng)體育項(xiàng)目教學(xué)模式的構(gòu)建，其中包括教學(xué)目標(biāo)和要求、課程設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和手段、師資隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生評(píng)價(jià)體系等方面。傳統(tǒng)體育項(xiàng)目教育在醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)中具有重要作用，它不僅能夠提高學(xué)生的身體素質(zhì)，還能促進(jìn)學(xué)生...
探析大學(xué)生體育行為的影響因素及改進(jìn)措施 摘要：大學(xué)生作為國(guó)家的高等受教育人才，除要具備豐厚的知識(shí)儲(chǔ)備，還需有一個(gè)強(qiáng)健的體魄。所以，高校應(yīng)該培養(yǎng)并加強(qiáng)大學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉的意識(shí)，引導(dǎo)大學(xué)生積極參加體育活動(dòng)，幫助他們形成終身體育意識(shí)。隨著高校教學(xué)內(nèi)容的不斷豐富和發(fā)展，大學(xué)體育課程種類越...
紅色主題體育教學(xué)模式的構(gòu)建研究 摘要：紅色文化是中國(guó)共產(chǎn)黨在革命、建設(shè)、改革中創(chuàng)造的寶貴文化資源，對(duì)于課程思政的建設(shè)和實(shí)施具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。本文基于加強(qiáng)課程思政建設(shè)的背景，從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)過(guò)程以及教學(xué)評(píng)價(jià)4個(gè)方面對(duì)紅色主題體育教學(xué)模式的構(gòu)建展開分析。紅色主題體...
高校體育課“多維課堂聯(lián)動(dòng)”模式促進(jìn)大學(xué)生體質(zhì)健康的策略研究 摘要：隨著健康中國(guó)戰(zhàn)略的開展，大學(xué)生體質(zhì)健康問(wèn)題一直亟需解決。體育課堂作為培養(yǎng)大學(xué)生體質(zhì)健康的主陣地，對(duì)加快建設(shè)健康中國(guó)、體育強(qiáng)國(guó)的具有重要作用。本文通過(guò)總結(jié)高校大學(xué)生體質(zhì)健康現(xiàn)階段突出問(wèn)題如健康意識(shí)薄弱、身體活動(dòng)不足、生活作息不規(guī)律等及高...
校園體能帶練促進(jìn)大學(xué)生體質(zhì)健康的課外體育鍛煉模式研究 摘要：校園體能帶練課程模式是一種全新的體育教育模式，通過(guò)對(duì)大學(xué)生的身體素質(zhì)進(jìn)行全方位、多角度的鍛煉，以達(dá)到全面提高大學(xué)生身心健康水平的目的。研究認(rèn)為，校園體能帶練課程模式采用多種不同的體育項(xiàng)目，包括器械訓(xùn)練、有氧運(yùn)動(dòng)、拉伸訓(xùn)練等多種訓(xùn)練...

創(chuàng)新拓展全民健身公共服務(wù)空間研究 摘要：空間作為群眾運(yùn)動(dòng)需求與公共體育服務(wù)供給的載體，通過(guò)創(chuàng)新拓展全民健身公共服務(wù)空間為實(shí)現(xiàn)群眾美好生活需求提供重要途徑與現(xiàn)實(shí)方略。本研究全面了解創(chuàng)新拓展全民健身公共服務(wù)空間的總體性概念內(nèi)涵，并基于“空間生產(chǎn)理論”的三維框架厘清創(chuàng)新拓展全民健...
雙減政策背景下少兒體適能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的運(yùn)營(yíng)與發(fā)展研究 摘要：從我國(guó)教育部公布《關(guān)于全面治理校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的實(shí)施意見(jiàn)》，明確提出要實(shí)施“雙減”政策以來(lái)，為少兒體適能培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展帶來(lái)了契機(jī)。研究采用文獻(xiàn)資料法、問(wèn)卷調(diào)查法、專家訪談法以及數(shù)理統(tǒng)計(jì)法等研究方法對(duì)湖南省少兒體適能培訓(xùn)市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查，...
新媒體背景下老年人網(wǎng)絡(luò)健教康育可行性分析 摘要：目的：了解老年人健康教育接受能力及需求的基礎(chǔ)上，分析新媒體背景下老年人健康教育的可行性。方法：采用自制問(wèn)卷對(duì)某城市6個(gè)社區(qū)470例老年人進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。結(jié)果：平均77.2%老年人能看清且能分辨視力表“C”缺口，平均85.5%老年人不需要...
符號(hào)學(xué)視域下廣州市群眾體育特色品牌賽事文化元素的傳承與塑造 摘要：結(jié)合符號(hào)學(xué)、群眾體育、品牌賽事、文化元素等理論，運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、邏輯分析法、專家訪談法等方法對(duì)廣州市群眾體育特色品牌賽事文化進(jìn)行研究。對(duì)符號(hào)學(xué)、體育文化元素的內(nèi)涵與特點(diǎn)進(jìn)行了詮釋和分析，闡述了群眾體育特色品牌賽事文化元素傳承的意義和價(jià)...
中國(guó)式現(xiàn)代化背景下體育公園高質(zhì)量發(fā)展研究 摘要：從中國(guó)式現(xiàn)代化背景出發(fā)，分析體育公園高質(zhì)量發(fā)展的具體內(nèi)涵，結(jié)合體育公園發(fā)展現(xiàn)狀剖析其高質(zhì)量發(fā)展策略。運(yùn)用文獻(xiàn)資料、邏輯分析等方法，針對(duì)體育公園現(xiàn)存的發(fā)展不平衡、公園設(shè)施落后、社會(huì)發(fā)展意識(shí)淡薄等問(wèn)題進(jìn)行分析，探究體育公園高質(zhì)量發(fā)展路徑，...
“雙碳”目標(biāo)下長(zhǎng)春市體育產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展路徑研究 摘要：為提升長(zhǎng)春市體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展能級(jí)，打造高質(zhì)量發(fā)展平臺(tái)。結(jié)合長(zhǎng)春市體育健身與產(chǎn)業(yè)實(shí)踐，探索長(zhǎng)春市體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展綠色低碳轉(zhuǎn)型路徑；隨著“降碳”成為我國(guó)生態(tài)文明建設(shè)的重要戰(zhàn)略方向，長(zhǎng)春市的體育產(chǎn)業(yè)也需要實(shí)現(xiàn)國(guó)家雙碳目標(biāo)，秉持低碳發(fā)展思想，促進(jìn)工業(yè)...
新時(shí)期體育志愿服務(wù)助推公共體育服務(wù)的價(jià)值意涵與發(fā)展理路 摘要：運(yùn)用文獻(xiàn)資料、邏輯分析等方法探討新時(shí)期體育志愿服務(wù)參與公共體育服務(wù)的價(jià)值意涵、存在的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，并提出發(fā)展理路。研究認(rèn)為：新時(shí)期體育志愿服務(wù)有利于提升大學(xué)生志愿者的社會(huì)實(shí)踐能力；有利于提升社區(qū)公共體育服務(wù)效率；有利于營(yíng)造和諧互助的社會(huì)風(fēng)...

貴州仡佬族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目“打篾雞蛋”的田野調(diào)查研究 摘要：研究以仡佬族的發(fā)祥地務(wù)川縣作為田野點(diǎn)，開展了貴州仡佬族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目“打篾雞蛋”的田野調(diào)查。文章從生存場(chǎng)域，貴州仡佬族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目“打篾雞蛋”的起源；樣貌呈現(xiàn)，貴州仡佬族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目“打篾雞蛋”的形制；時(shí)代思考，貴州仡佬族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目“...
多元表演訓(xùn)練法在龍舟教學(xué)中的應(yīng)用 【中圖分類號(hào)】G642.41 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 摘要：龍舟課程是佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院大學(xué)體育課中的一門專業(yè)教學(xué)課程，也是一門獨(dú)具特色的高校創(chuàng)新課程。佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院依托當(dāng)?shù)氐凝堉蹅鹘y(tǒng)優(yōu)勢(shì)、學(xué)生生源優(yōu)勢(shì)及學(xué)校硬件設(shè)施優(yōu)勢(shì)將龍舟體育課打造成一門強(qiáng)...
高校太極拳融合教學(xué)形式開展及實(shí)施方案探索 摘要：根據(jù)對(duì)我國(guó)高校太極拳教學(xué)情況的文獻(xiàn)檢索、專家訪談和問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果，并基于當(dāng)前現(xiàn)存主要教育、教學(xué)問(wèn)題，本文擬從太極拳校園文化踐行途徑、太極拳課內(nèi)外一體化構(gòu)建機(jī)制和太極拳教學(xué)實(shí)踐途徑等方面探索融合教學(xué)形式的原則、內(nèi)容及實(shí)施策略，重點(diǎn)實(shí)現(xiàn)線...

后疫情時(shí)代高校體育課程思政建設(shè)的價(jià)值意蘊(yùn)、現(xiàn)實(shí)困境與突破路徑 摘要：體育課程思政與德育相結(jié)合的構(gòu)建與推進(jìn)，已成為體育課程思政的新點(diǎn)和熱點(diǎn)之一。文章運(yùn)用文獻(xiàn)資料法和邏輯分析法，從本體論、認(rèn)識(shí)論和方法論三個(gè)維度，分析探討了在后疫情時(shí)代背景下，大學(xué)體育課程思政建設(shè)的價(jià)值意蘊(yùn)、現(xiàn)實(shí)困境和突破路徑。從本體論角度...
普通高校體育專項(xiàng)大類思政建設(shè)路徑探究 摘要：近年來(lái)，隨著體育課程思政的全面推進(jìn)，高校體育教師的課程思政意識(shí)和能力也逐步提高，但當(dāng)前體育課程思政仍處于探索和建設(shè)階段，教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題也逐漸突顯。如何落實(shí)“享受樂(lè)趣、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、錘煉意志”的體育課程目標(biāo)，上好有中國(guó)特色的...

大學(xué)生參與健步走運(yùn)動(dòng)人群現(xiàn)狀研究 摘要：健步走作為一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)簡(jiǎn)單、方便時(shí)效的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，正在被越來(lái)越多的人群所接受。本文以曲阜師范大學(xué)、濟(jì)寧學(xué)院為例，運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、問(wèn)卷調(diào)查法系統(tǒng)的對(duì)健步走大學(xué)生運(yùn)動(dòng)人群現(xiàn)狀進(jìn)行了分析，研究表明：兩所大學(xué)中不少大學(xué)生對(duì)健步走運(yùn)動(dòng)知之甚少，對(duì)于該...
不同程度慢性病大學(xué)生學(xué)校體育政策態(tài)度差異研究 摘要：目的：通過(guò)探討不同程度慢性病大學(xué)生學(xué)校體育政策態(tài)度的差異，為進(jìn)一步改善大學(xué)生的健康狀況提供理論依據(jù)。方法：采用問(wèn)卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法對(duì)1092名大學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，對(duì)比分析患有慢性病和不同程度慢性病大學(xué)生的學(xué)校體育政策態(tài)度的差異和特點(diǎn)。結(jié)...
陜西省高校體育館運(yùn)營(yíng)管理模式研究 摘要：本文針對(duì)現(xiàn)階段高校體育館運(yùn)營(yíng)的場(chǎng)地利用率低、管理方式傳統(tǒng)、營(yíng)收利潤(rùn)低等問(wèn)題，提出智能化運(yùn)營(yíng)的解決方案。場(chǎng)地利用率低主要表現(xiàn)在高校場(chǎng)館寒暑假空置率高，冷門項(xiàng)目場(chǎng)地轉(zhuǎn)換能力差。智能化運(yùn)營(yíng)的解決方案是APP場(chǎng)地預(yù)約和時(shí)間調(diào)整功能。傳統(tǒng)的場(chǎng)館...
鍛煉動(dòng)機(jī)對(duì)大學(xué)生體育參與積極性影響的心理學(xué)探析 摘要：體育鍛煉對(duì)身體健康有著不可忽視的作用，尤其是對(duì)于大學(xué)生這個(gè)年齡群體來(lái)說(shuō)，適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)能夠提高身體素質(zhì)、增強(qiáng)體質(zhì)，同時(shí)也有助于緩解心理壓力，促進(jìn)身心健康的全面發(fā)展。然而，在現(xiàn)實(shí)中，許多大學(xué)生卻缺乏積極參與體育鍛煉的動(dòng)力，導(dǎo)致他們?nèi)狈\(yùn)動(dòng)量...
“雙減”政策背景下體育教育從業(yè)者面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn) 摘要：“雙減”政策的實(shí)施給中小學(xué)體育教育事業(yè)蓬勃發(fā)展拓展了難得的歷史性機(jī)遇，開辟了廣大中小學(xué)體育工作者施展才華、創(chuàng)造業(yè)績(jī)的廣闊舞臺(tái)，提出了新的能力要求。文章運(yùn)用邏輯分析法、比較分析法和政策分析法，分析了在“雙減”政策背景下，體育教育從業(yè)者在...
領(lǐng)會(huì)教學(xué)法在小籃球俱樂(lè)部教學(xué)中的效果研究① 摘要：為了了解領(lǐng)會(huì)教學(xué)法在小籃球俱樂(lè)部教學(xué)中的效果，采用文獻(xiàn)資料法、實(shí)驗(yàn)法和數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)法等方法，選取30名實(shí)驗(yàn)對(duì)象并將其隨機(jī)分為實(shí)驗(yàn)組、對(duì)照組，實(shí)驗(yàn)組采用領(lǐng)會(huì)教學(xué)法的訓(xùn)練方式，對(duì)照組采用傳統(tǒng)教學(xué)法訓(xùn)練方式，實(shí)驗(yàn)周期為12周，分別觀察實(shí)驗(yàn)前后...
我國(guó)電子競(jìng)技?xì)v史沿革及發(fā)展問(wèn)題審視研究 摘要：電子競(jìng)技做為朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，一直備受關(guān)注。然而對(duì)于電子競(jìng)技?xì)v史沿革及發(fā)展問(wèn)題，在各界卻存在著不同聲音與觀點(diǎn)?；诖?，運(yùn)用文獻(xiàn)資料、文本分析等研究方法，對(duì)電子競(jìng)技的歷史沿革、演變路徑、概念、歸屬等發(fā)展問(wèn)題進(jìn)行了全面闡釋。研究得出：關(guān)于電子競(jìng)技...
運(yùn)動(dòng)健身短視頻對(duì)大學(xué)生運(yùn)動(dòng)行為的影響研究 摘要：運(yùn)動(dòng)健身短視頻對(duì)大學(xué)生運(yùn)動(dòng)行為具有明顯影響。調(diào)查大學(xué)生運(yùn)動(dòng)現(xiàn)狀，為分析運(yùn)動(dòng)健身短視頻對(duì)大學(xué)生運(yùn)動(dòng)行為的影響，以云南師范大學(xué)本科600名學(xué)生作為研究對(duì)象，從運(yùn)動(dòng)健身短視頻對(duì)其運(yùn)動(dòng)時(shí)長(zhǎng)、運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度、運(yùn)動(dòng)頻率這幾個(gè)維度進(jìn)行研究。通過(guò)數(shù)據(jù)整理分...
不同運(yùn)動(dòng)方式對(duì)小學(xué)高段學(xué)生行為抑制能力的對(duì)比研究 摘要：目的：探討不同運(yùn)動(dòng)方式（開放式、封閉式）對(duì)小學(xué)高段學(xué)生行為抑制能力的影響。方法：采用改編的雙選擇oddball任務(wù)測(cè)量被試在標(biāo)準(zhǔn)、偏差刺激上的正確率和反應(yīng)時(shí)評(píng)估其行為抑制能力。結(jié)果：1）正確率指標(biāo)：在標(biāo)準(zhǔn)刺激上籃球組、田徑組都要優(yōu)于對(duì)...
民辦高校大學(xué)生身體素質(zhì)訓(xùn)練現(xiàn)狀及對(duì)策研究 摘要：提高大學(xué)生的身體素質(zhì)是當(dāng)今社會(huì)的熱門話題。民辦高校作為高等教育的生力軍，不僅要重視大學(xué)生政治思想素質(zhì)、文化素質(zhì)的提高，而且要著力增強(qiáng)大學(xué)生身體素質(zhì)。本研究通過(guò)文獻(xiàn)資料法、專家訪談法等研究方法，結(jié)合民辦高校大學(xué)生身體素質(zhì)訓(xùn)練的內(nèi)外部因素...
論孩子對(duì)家庭體育的驅(qū)動(dòng) 摘要：家庭體育作為我國(guó)體育事業(yè)的重要組成，如何縱深拓展家庭體育為全民健身和終生體育的實(shí)現(xiàn)而服務(wù)，需要進(jìn)一步探討。本文通過(guò)研究孩子不同階段的成長(zhǎng)歷程對(duì)家庭體育的主動(dòng)與被動(dòng)驅(qū)動(dòng)以及反哺式教育，闡述孩子在家庭體育中扮演的角色和發(fā)揮的功能與作用，最...
基于全民健身視角的高校體育社團(tuán)及俱樂(lè)部建設(shè)研究 摘要：本文以“全民健身”為切入點(diǎn)，以文獻(xiàn)資料為依據(jù)，對(duì)當(dāng)前高校體育社團(tuán)發(fā)展中存在的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題及對(duì)策進(jìn)行了探討。調(diào)查結(jié)果顯示，當(dāng)前高校體育社團(tuán)活動(dòng)存在著許多問(wèn)題，如資源的匱乏與錯(cuò)配，安全隱患眾多，組織管理異化。本文提出了解決這一問(wèn)題的對(duì)策，利用...
體育用品智能可穿戴技術(shù)及其應(yīng)用研究 摘要：以全面提升體育用品的實(shí)用性和智能化程度為目的，從交互理念的角度入手，分析了近些年智能可穿戴設(shè)備的研發(fā)情況以及具體的技術(shù)應(yīng)用路徑。從紡織類產(chǎn)品的角度入手圍繞著智能可穿戴設(shè)備的傳感技術(shù)、基礎(chǔ)功能角度進(jìn)行全方位分析，明確智能可穿戴設(shè)備的基礎(chǔ)...