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2024年03期

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新時(shí)代中學(xué)體育厚植青少年愛國(guó)主義教育的路徑 摘要：青少年是祖國(guó)的未來、民族的希望，是愛國(guó)主義教育的主體。進(jìn)入新時(shí)代，黨和國(guó)家高度弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神，尤其是將青少年作為愛國(guó)主義教育的重中之重。文章對(duì)中學(xué)體育教學(xué)中的愛國(guó)主義教育進(jìn)行研究，發(fā)現(xiàn)學(xué)校體育在青少年愛國(guó)主義教育方面有著得天獨(dú)厚的學(xué)...

國(guó)內(nèi)新興體育項(xiàng)目跨項(xiàng)發(fā)展策略研究 摘要：以皮艇球項(xiàng)目為研究對(duì)象，通過分析其在國(guó)內(nèi)以“跨項(xiàng)”為指導(dǎo)思想進(jìn)行發(fā)展的實(shí)踐過程，對(duì)在當(dāng)前國(guó)內(nèi)體育大環(huán)境下某一新興項(xiàng)目如何在“跨項(xiàng)發(fā)展”理念指導(dǎo)下，以提高競(jìng)技成績(jī)?yōu)槟康倪M(jìn)行整體發(fā)展的一般規(guī)律與運(yùn)行特征進(jìn)行研究，期望為國(guó)內(nèi)新興項(xiàng)目的發(fā)展過...
男子摔跤運(yùn)動(dòng)員亞高原訓(xùn)練期間心電圖及心率變異性分析 摘要：【目的】分析在亞高原訓(xùn)練中男子摔跤項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)員的心電圖和心率變異性（HRV）的改變，探討亞高原訓(xùn)練對(duì)運(yùn)動(dòng)員心臟機(jī)能的影響?！痉椒ā?0名男子摔跤運(yùn)動(dòng)員分別于亞高原訓(xùn)練前和亞高原訓(xùn)練第20d早晨進(jìn)行晨起空腹靜息心電圖測(cè)試及心率變異性測(cè)試。...
摔跤運(yùn)動(dòng)員的營(yíng)養(yǎng)需求和飲食計(jì)劃制定 摘要：探討摔跤運(yùn)動(dòng)員的營(yíng)養(yǎng)需求和飲食計(jì)劃制定，認(rèn)為摔跤是一項(xiàng)高強(qiáng)度、高耗能的體育運(yùn)動(dòng)，對(duì)運(yùn)動(dòng)員的身體素質(zhì)和營(yíng)養(yǎng)攝入提出了較高要求，通過分析摔跤運(yùn)動(dòng)員的能量需求、營(yíng)養(yǎng)素需求以及飲食計(jì)劃的制定原則，旨在為摔跤運(yùn)動(dòng)員提供科學(xué)合理的營(yíng)養(yǎng)指導(dǎo)，提高他...

運(yùn)動(dòng)性腦震蕩評(píng)估方法的研究現(xiàn)狀 摘要：隨著運(yùn)動(dòng)的多元化發(fā)展和參與運(yùn)動(dòng)的人群越來越多，各界對(duì)運(yùn)動(dòng)性腦震蕩的評(píng)估和管理的關(guān)注度越來越高。在此大環(huán)境和背景下，運(yùn)動(dòng)性腦震蕩的評(píng)估工作逐漸成為醫(yī)務(wù)人員和相關(guān)工作人員的挑戰(zhàn)和壓力。運(yùn)動(dòng)性腦震蕩的本質(zhì)是大腦發(fā)生微創(chuàng)傷，因而對(duì)機(jī)體的影響多...
體醫(yī)融合視域下運(yùn)動(dòng)康復(fù)人才培養(yǎng)模式研究 摘要：體醫(yī)融合作為現(xiàn)階段全面推進(jìn)全民健身、健康中國(guó)等國(guó)家戰(zhàn)略的重要手段之一，在慢性病防治、大健康促進(jìn)、新產(chǎn)業(yè)孵化、側(cè)供給改革等方面的積極性作用愈加凸顯，正處于深化融合、廣化交叉、創(chuàng)新引領(lǐng)的黃金發(fā)展階段。文章對(duì)新時(shí)代運(yùn)動(dòng)康復(fù)人才培養(yǎng)的時(shí)代意蘊(yùn)...
功能性動(dòng)作篩查(FMS)在啦啦操運(yùn)動(dòng)員功能評(píng)估中的應(yīng)用 摘要：【目的】了解啦啦操運(yùn)動(dòng)員損傷風(fēng)險(xiǎn)，探析FMS（Functional Movement Screen）評(píng)價(jià)啦啦操運(yùn)動(dòng)員肌肉力量對(duì)稱、核心肌群穩(wěn)定、身體多部位協(xié)調(diào)用力、不同部位肌肉動(dòng)員能力的功效?！痉椒ā窟\(yùn)用測(cè)試法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法，對(duì)廣西5所...

海南國(guó)民體質(zhì)監(jiān)測(cè)服務(wù)應(yīng)用平臺(tái)建設(shè)研究 摘要：文章分析海南國(guó)民體質(zhì)監(jiān)測(cè)工作現(xiàn)狀，總結(jié)政策制度、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、社會(huì)環(huán)境、技術(shù)儲(chǔ)備等方面的有利條件，提出海南國(guó)民體質(zhì)監(jiān)測(cè)服務(wù)應(yīng)用平臺(tái)建設(shè)方案，為推動(dòng)全省數(shù)字化建設(shè)和國(guó)民體質(zhì)監(jiān)測(cè)工作的融合發(fā)展及國(guó)家全民健身戰(zhàn)略的科學(xué)化進(jìn)程提供理論依據(jù)。關(guān)鍵...
我國(guó)青少年體質(zhì)健康測(cè)評(píng)制度的演進(jìn)邏輯與優(yōu)化路徑 摘要：從歷史制度主義視角，回顧新中國(guó)成立以來我國(guó)青少年體質(zhì)健康測(cè)評(píng)制度的演進(jìn)歷程，發(fā)掘其演進(jìn)邏輯，并提出優(yōu)化路徑。演進(jìn)歷程：我國(guó)青少年體質(zhì)健康測(cè)評(píng)制度的演進(jìn)可分為初步探索、穩(wěn)步發(fā)展和深化改革三個(gè)階段，整體呈現(xiàn)出由移植模仿到自主研發(fā)，再到科學(xué)...
多向聯(lián)動(dòng)促進(jìn)大學(xué)生體質(zhì)健康 摘要：當(dāng)前大學(xué)生體質(zhì)健康水平持續(xù)下降，身體素質(zhì)、身體機(jī)能和身體形態(tài)下滑問題突出，大學(xué)生患慢性疾病率增加，亞健康群體增加。這些引起了國(guó)家、社會(huì)和家庭的關(guān)注和重視。如何有效地改善大學(xué)生體質(zhì)健康問題，成為國(guó)家、學(xué)術(shù)界的重要議題。文章在剖析影響大學(xué)...
廣西桂北鄉(xiāng)村小學(xué)學(xué)生體質(zhì)健康現(xiàn)狀與比較分析 摘要：通過文獻(xiàn)資料法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法等方法對(duì)桂北地區(qū)小學(xué)學(xué)生體質(zhì)健康進(jìn)行分析和研究，旨在為當(dāng)?shù)卣麄鲗W(xué)生體質(zhì)健康政策、學(xué)校體育管理、家庭教育等方面提供可行性的理論依據(jù)，提高學(xué)校、家長(zhǎng)以及學(xué)生個(gè)人對(duì)健康的認(rèn)知，從而從生活習(xí)慣、飲食等方面增強(qiáng)小學(xué)...

深化體教融合促進(jìn)青少年大學(xué)生心理韌性素質(zhì)的可能機(jī)制探討 摘要：以體教融合促進(jìn)青少年大學(xué)生心理韌性素質(zhì)的可能機(jī)制為研究對(duì)象，采用問卷調(diào)查法、專家訪談法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法等對(duì)具有體育運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練經(jīng)歷的學(xué)生與未參加過運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練經(jīng)歷的學(xué)生進(jìn)行比較研究，研究體育鍛煉對(duì)青少年大學(xué)生心理韌性素質(zhì)的影響，得出體育運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練對(duì)...
體育鍛煉對(duì)初中生手機(jī)依賴的影響 摘要：【目的】研究體育鍛煉對(duì)初中生手機(jī)依賴的影響，為科學(xué)運(yùn)動(dòng)干預(yù)手機(jī)依賴提供理論依據(jù)?！痉椒ā坎捎皿w育參與量表、心理韌性量表、鍛煉自我效能感量表和手機(jī)依賴量表對(duì)江西省九江市被試初中生進(jìn)行調(diào)查?！窘Y(jié)果】體育鍛煉、初中生心理韌性、鍛煉自我效能與...
高水平運(yùn)動(dòng)員心理健康教育的理論探討 摘要：體育強(qiáng)國(guó)建設(shè)時(shí)代背景下，競(jìng)技體育承載著國(guó)家強(qiáng)盛、民族振興的夢(mèng)想。運(yùn)動(dòng)員是競(jìng)技體育第一要素，也是體育事業(yè)發(fā)展的主體。高水平運(yùn)動(dòng)員的心理健康關(guān)系到運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練和成才，還關(guān)系競(jìng)技體育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。深入研究運(yùn)動(dòng)員的心理健康，對(duì)運(yùn)動(dòng)員的心理健康教...

體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的類別歸屬研究 摘要：國(guó)內(nèi)學(xué)界對(duì)于體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的研究在類別歸屬問題上有三種觀點(diǎn)：一種認(rèn)為體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)歸屬于《國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項(xiàng)目名錄》中“傳統(tǒng)體育、游藝和雜技”類別；一種認(rèn)為歸屬于其中的“傳統(tǒng)體育、游藝和雜技”、“傳統(tǒng)舞蹈”和“民俗”...
新時(shí)代中國(guó)特色體育社會(huì)科研成果評(píng)價(jià)發(fā)展路徑研究 摘要：為進(jìn)一步推進(jìn)科教興國(guó)戰(zhàn)略，提升我國(guó)原創(chuàng)性體育科研成果的總體質(zhì)量和水平，針對(duì)現(xiàn)有的體育社會(huì)科研成果評(píng)價(jià)體系和科研評(píng)價(jià)機(jī)制中存在的明顯而突出的唯SCI 論成果等級(jí)、論論文數(shù)量、將科研成果評(píng)定與科研獎(jiǎng)金掛鉤等相關(guān)問題，文章對(duì)其進(jìn)行方法、策略...
社會(huì)工作介入城市社區(qū)老年人體育治理的路徑研究 摘要：社會(huì)工作在加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)治理中具有不可替代的重要作用。在城市社區(qū)老年體育治理工作中，社會(huì)工作其“助人自助”理念、“優(yōu)勢(shì)視角”理論及專業(yè)工作方法等具有獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。為破解當(dāng)前城市社區(qū)老年人體育治理困境，不斷完善老年體育相關(guān)理論，推進(jìn)我國(guó)體育...
南疆基層公共體育服務(wù)現(xiàn)狀、困囿及對(duì)策研究 摘要：公共體育服務(wù)是為滿足公共體育需求而提供的特殊行為和專門性服務(wù)的總稱。新時(shí)期公共體育服務(wù)對(duì)提升居民體質(zhì)健康，助推體育強(qiáng)國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)意義重大。文章采用文獻(xiàn)資料法、實(shí)地調(diào)研法、問卷調(diào)查法等對(duì)南疆基層公共體育服務(wù)現(xiàn)狀調(diào)研，梳理出公共體育服務(wù)資金...
體育助推鄉(xiāng)村振興的韶關(guān)實(shí)踐與探索 摘要：鄉(xiāng)村振興是國(guó)家重要的發(fā)展戰(zhàn)略，包含著鄉(xiāng)村體育的發(fā)展，體育對(duì)鄉(xiāng)村振興亦有積極的助推作用。結(jié)合韶關(guān)發(fā)展現(xiàn)狀，探究體育助推鄉(xiāng)村振興的韶關(guān)實(shí)踐活動(dòng)，有理論與實(shí)踐價(jià)值。研究認(rèn)為，要重視體育對(duì)助推鄉(xiāng)村振興的綜合價(jià)值，開展豐富的體育活動(dòng)；塑造體育品...
重要性—滿意度分析法在N高校體育場(chǎng)館評(píng)價(jià)中的應(yīng)用 摘要：以N高校大學(xué)生運(yùn)動(dòng)人群為研究對(duì)象，采用重要性-滿意度績(jī)效分析法研究分析高校大學(xué)生對(duì)N高校體育場(chǎng)館的場(chǎng)館服務(wù)、場(chǎng)館環(huán)境、配套設(shè)施三個(gè)指標(biāo)的重要性和滿意度評(píng)價(jià)。結(jié)果表明，N高校體育場(chǎng)館的有償服務(wù)收費(fèi)制度急需改進(jìn)，開放場(chǎng)館的數(shù)量急需增加。提...
中華傳統(tǒng)體育文化研究現(xiàn)狀與熱點(diǎn)分析 摘要：采用文獻(xiàn)計(jì)量法等，以1992-2022年中華傳統(tǒng)體育文化領(lǐng)域內(nèi)的核心期刊論文作為研究對(duì)象，梳理并分析三十年來中華傳統(tǒng)體育文化研究發(fā)展現(xiàn)狀、聚焦熱點(diǎn)及未來趨勢(shì)，旨在為進(jìn)一步推動(dòng)中華傳統(tǒng)體育文化研究提供參考與借鑒。結(jié)果表明：發(fā)文量呈現(xiàn)出平...
“大體育”視域下全民健身公共服務(wù)體系的困境與紓解 摘要：對(duì)“大體育”與“全民健身公共服務(wù)體系”的內(nèi)涵進(jìn)行闡釋，并分析“大體育”視域下全民健身公共服務(wù)體系存在的現(xiàn)實(shí)困境：疫情管控下公共體育服務(wù)體系不健全；健身公共服務(wù)體系法律制度的缺失與限制；場(chǎng)地器材設(shè)施單一、資源匱乏。在此基礎(chǔ)上，提出“大體...
馬山攀巖小鎮(zhèn)助力鄉(xiāng)村振興發(fā)展路徑研究 摘要：在鄉(xiāng)村振興的戰(zhàn)略背景下，廣西馬山攀巖特色小鎮(zhèn)依托獨(dú)特的喀斯特地貌特點(diǎn)，站在人與自然和諧共生的角度，結(jié)合當(dāng)?shù)靥厣幕?，多方面促進(jìn)體育經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，打造以體育攀巖為特色的核心產(chǎn)業(yè)。但小鎮(zhèn)的知名度和影響力還不夠大，只有在舉行賽事的時(shí)候才會(huì)...

提振民氣：近代國(guó)術(shù)與民族復(fù)興思潮 摘要：中華民族曾經(jīng)具有尚武的民族精神，后來在重文輕武思想造成的國(guó)人不武和西方列強(qiáng)的殖民主義及日本帝國(guó)主義的侵略造成的失敗陰影的影響下，近代中華民族民氣消沉了。但只要重拾中國(guó)國(guó)粹——國(guó)術(shù)，中華民族民氣一定能重新激昂。在全國(guó)范圍內(nèi)普及國(guó)術(shù)是提振...
湘西州少數(shù)民族特色村寨傳統(tǒng)體育文化與鄉(xiāng)村旅游融合發(fā)展研究 摘要：調(diào)查湘西州少數(shù)民族特色村寨與旅游資源現(xiàn)狀，探究湘西州少數(shù)民族特色村寨傳統(tǒng)體育文化與鄉(xiāng)村旅游融合發(fā)展現(xiàn)狀和發(fā)展策略。研究得出湘西州少數(shù)民族特色村寨傳統(tǒng)體育文化與鄉(xiāng)村旅游融合模式包括體育非遺旅游、節(jié)慶體育旅游、特色體育文化旅游等。從文旅產(chǎn)...
一帶一路背景下中越邊境民俗體育文化交流的價(jià)值、現(xiàn)狀及發(fā)展路徑研究 摘要：對(duì)中國(guó)與越南民俗體育文化交流價(jià)值、現(xiàn)狀及發(fā)展路徑進(jìn)行研究。研究發(fā)現(xiàn)：中越民俗體育文化交流具有削弱中越文化壁壘、促進(jìn)構(gòu)建“中越文化共同體”、助力中越體育產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的價(jià)值。認(rèn)為：中越民俗體育文化交流已經(jīng)具有一定層次和規(guī)模，中越雙方應(yīng)積極...
中越兩國(guó)龍舟文化探析 摘要：龍舟競(jìng)渡是中國(guó)古代體育發(fā)展史上流行最為廣泛和規(guī)模最為龐大的水上競(jìng)技運(yùn)動(dòng)。文章對(duì)中越兩國(guó)龍舟文化的幾個(gè)相同點(diǎn)以及中越兩國(guó)的龍舟賽事進(jìn)行梳理與論證，對(duì)龍舟競(jìng)渡的起源和發(fā)展、中越兩國(guó)龍舟文化與宗教信仰、自然生態(tài)環(huán)境、節(jié)慶文化等方面進(jìn)行分析。...
民族傳統(tǒng)體育融入云南高校民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育的邏輯理路及其價(jià)值意蘊(yùn) 摘要：民族傳統(tǒng)體育屬于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育是中國(guó)特色社會(huì)主義民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作的理論和方法創(chuàng)新，其具有內(nèi)在的理論邏輯、歷史邏輯和實(shí)踐邏輯理路。理論邏輯：馬克思主義民族觀和中國(guó)特色民族觀；歷史邏輯：多形式多...

鄉(xiāng)村體育賽事旅游賦能鄉(xiāng)村振興的邏輯機(jī)理及路徑選擇 摘要：以“村BA”賽事為例，探討鄉(xiāng)村體育賽事旅游賦能鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富裕的邏輯機(jī)理，提出鄉(xiāng)村體育賽事旅游助推鄉(xiāng)村振興的路徑選擇：文化是靈魂，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)慶文化；產(chǎn)業(yè)是根本，融合多重產(chǎn)業(yè)；生態(tài)是基礎(chǔ)，保持鄉(xiāng)村生態(tài)...
基于ASEB柵格分析法的石獅市體育休閑旅游資源開發(fā)研究 摘要：從大眾旅游向全域旅游發(fā)展，體驗(yàn)式旅游越來越受到游客的青睞。文章運(yùn)用 ASEB 柵格分析法，以石獅市體育休閑旅游為載體，從石獅體育休閑旅游資源概況出發(fā)，將石獅市體育休閑旅游資源開發(fā)的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、機(jī)遇和威脅以及活動(dòng)、活動(dòng)、環(huán)境、體驗(yàn)和收益...
“雙減”政策下青少年羽毛球培訓(xùn)發(fā)展困境與對(duì)策研究 摘要：以“雙減”政策背景下的青少年羽毛球培訓(xùn)業(yè)發(fā)展為研究對(duì)象，分析其發(fā)展的契機(jī)和困境，并提出相應(yīng)的對(duì)策。通過分析政策背景、國(guó)家對(duì)青少年體質(zhì)健康的重視以及羽毛球運(yùn)動(dòng)的廣泛群眾基礎(chǔ)等因素，闡述青少年羽毛球培訓(xùn)業(yè)發(fā)展的契機(jī)，指出該行業(yè)面臨的監(jiān)管主...
廣西少數(shù)民族村寨文體旅融合的動(dòng)力、困境及路徑研究 摘要：新時(shí)代下，文化、體育、旅游融合是在產(chǎn)業(yè)融合背景下基于高質(zhì)量發(fā)展需求的一種新的業(yè)態(tài)。文章通過研究廣西少數(shù)民族村寨文體旅融合現(xiàn)狀，得出其發(fā)展動(dòng)力為：政策機(jī)遇、豐富的文化資源和產(chǎn)業(yè)需求；現(xiàn)實(shí)困境為：基礎(chǔ)設(shè)施滯后、潛藏價(jià)值挖掘程度不夠、環(huán)保意...
新時(shí)代鄉(xiāng)村旅游與體育賽事融合發(fā)展研究 摘要：鄉(xiāng)村發(fā)展問題是全黨工作重中之重。文章分析鄉(xiāng)村旅游與體育賽事融合發(fā)展這一推動(dòng)鄉(xiāng)村發(fā)展的實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)為：體育賽事可豐富鄉(xiāng)村旅游的產(chǎn)品資源、充當(dāng)宣傳平臺(tái)，鄉(xiāng)村旅游可增強(qiáng)體育賽事的基礎(chǔ)設(shè)施、承擔(dān)成長(zhǎng)宿主，兩者融合發(fā)展可促進(jìn)相互高質(zhì)量發(fā)展。然后...
日照民俗體育與旅游產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展研究 摘要：日照民俗體育具有自身獨(dú)特的文化特征，文旅融合為其發(fā)展提供了時(shí)代契機(jī)。鑒于民俗體育與旅游產(chǎn)業(yè)的高度耦合性，對(duì)日照民俗體育與旅游產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展的內(nèi)涵及價(jià)值、困境及策略進(jìn)行研究。研究認(rèn)為，日照民俗體育與旅游產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展具有打破產(chǎn)業(yè)間壁壘、協(xié)調(diào)...

新時(shí)代高校公共體能訓(xùn)練課開展的價(jià)值、阻礙與對(duì)策 摘要：文章探究新時(shí)代我國(guó)高校公共體能訓(xùn)練課開展的價(jià)值、阻礙與對(duì)策。指出高校公共體能訓(xùn)練課開展的價(jià)值為：促進(jìn)體育強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略目標(biāo)順利達(dá)成需要、完善高校公共體育課程內(nèi)容體系、改善大學(xué)生體質(zhì)與鍛煉的科學(xué)性，其阻礙為：課程體系中思政內(nèi)容不足；課程教學(xué)中...
基于體教融合的“中國(guó)棒壘球傳統(tǒng)學(xué)校”創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)與啟示 摘要：體教融合背景下，為探索體育傳統(tǒng)校高質(zhì)量發(fā)展的新路徑，采用文獻(xiàn)資料法、調(diào)查法和邏輯歸納法等，對(duì)南京科技職業(yè)學(xué)院創(chuàng)建“中國(guó)棒壘球傳統(tǒng)學(xué)?！钡?0年實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行分析總結(jié)，提出4點(diǎn)有益啟示：（1）“政府主導(dǎo)”是學(xué)校實(shí)施體教融合的先決條件；（2...
產(chǎn)教融合模式下新疆體育物流人才培養(yǎng)路徑研究 摘要：隨著我國(guó)體育產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展，體育賽事熱度攀升，體育物流管理人才的需求日益增加，對(duì)體育物流人才的培養(yǎng)提出了挑戰(zhàn)。為提高新疆體育物流人才的培養(yǎng)質(zhì)量，文章以體育物流專業(yè)人才培養(yǎng)路徑為研究對(duì)象，調(diào)查得出新疆體育物流專業(yè)人才培養(yǎng)存在專業(yè)特色需要...
我國(guó)青少年校園足球研究現(xiàn)狀可視化分析 摘要：利用Cite Space V6.1.R3軟件對(duì)2010-2022年青少年校園足球相關(guān)研究數(shù)據(jù)進(jìn)行了分析，并通過關(guān)鍵詞聚類和時(shí)間線圖譜等對(duì)其進(jìn)行可視化分析。研究發(fā)現(xiàn)：（1）我國(guó)青少年校園足球目前處于平穩(wěn)發(fā)展階段，文獻(xiàn)數(shù)量以2018年為時(shí)...
合肥市2019-2021年高中新生體質(zhì)健康狀況分析 摘要：【目的】了解近年來高中生入學(xué)時(shí)的體質(zhì)發(fā)育狀況與變化趨勢(shì)，為開展中學(xué)生學(xué)校衛(wèi)生保健工作提供信息與指導(dǎo)?！痉椒ā炕凇秶?guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，隨機(jī)抽取4所合肥市屬學(xué)校、安徽省示范高中2019～2021年12489名新生為研究對(duì)象，采用SP...
吉首市幼兒師范學(xué)校學(xué)生健康危險(xiǎn)行為調(diào)查 摘要：【目的】了解吉首市幼兒師范學(xué)校學(xué)生健康危險(xiǎn)行為現(xiàn)狀及其影響因素，為改善中等職業(yè)院校學(xué)生健康行為、促進(jìn)健康提供參考依據(jù)?！痉椒ā坎捎梅謱诱撼闃拥姆椒?，對(duì)吉首市幼兒師范學(xué)校350名學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查?！窘Y(jié)果】吉首市幼兒師范學(xué)校學(xué)生健康危險(xiǎn)...
我國(guó)律動(dòng)教學(xué)研究前沿管窺及對(duì)體藝融合發(fā)展的啟示 摘要：以CNKI數(shù)據(jù)庫收錄的2000-2021年434篇律動(dòng)教學(xué)領(lǐng)域的期刊文獻(xiàn)作為研究對(duì)象，運(yùn)用Citespace5.8.R3可視化軟件繪制知識(shí)圖譜，對(duì)律動(dòng)教學(xué)的發(fā)文量、作者共現(xiàn)、機(jī)構(gòu)共現(xiàn)、關(guān)鍵詞共現(xiàn)、關(guān)鍵詞突現(xiàn)進(jìn)行可視化分析，旨在剖析律動(dòng)...
定向運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)式教學(xué)對(duì)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的啟示 摘要：當(dāng)前大學(xué)生對(duì)職業(yè)規(guī)劃的意識(shí)、認(rèn)知和理解等方面并不理想；基于此現(xiàn)狀，研究試圖通過《定向運(yùn)動(dòng)》課程體驗(yàn)式教學(xué)提供有效的思路與啟示，促進(jìn)學(xué)生對(duì)職業(yè)規(guī)劃理解與認(rèn)識(shí)，幫助學(xué)生在大學(xué)期間樹立好自己的人身目標(biāo)與規(guī)劃：在體驗(yàn)式教學(xué)過程中，讓學(xué)生親自感...
江蘇省南京市城市中小學(xué)生參與體育鍛煉現(xiàn)況影響因素分析 摘要：【目的】了解江蘇省南京市城市中小學(xué)生參與體育鍛煉現(xiàn)狀的影響因素，為南京市中小學(xué)生學(xué)生體質(zhì)健康促進(jìn)政策提供參考。【方法】采用分層整群抽樣的方法選取江蘇省南京市15所4223名中小學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉行為影響因素的問卷調(diào)查。【結(jié)果】有49....
核心素養(yǎng)視域下職校職業(yè)體能要素提取與模塊設(shè)計(jì) 摘要：自中職體育課程標(biāo)準(zhǔn)頒布以來，職業(yè)體能內(nèi)容逐漸成為當(dāng)前職校體育課程體能模塊研究的新熱點(diǎn)。中餐烹飪作為揚(yáng)州旅游商貿(mào)學(xué)校特色專業(yè)，積極開展職業(yè)體能訓(xùn)練，有助于為烹飪專業(yè)學(xué)生的身心健康與未來職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。從核心素養(yǎng)視域出發(fā)，梳理職業(yè)體...
“體教融合”視域下珠海市第二中學(xué)羽毛球后備人才培養(yǎng)實(shí)踐研究 摘要：為探究構(gòu)建體教融合模式下校園羽毛球人才培養(yǎng)體系，以珠海市第二中學(xué)羽毛球隊(duì)為研究對(duì)象，采用問卷調(diào)查、專家訪談、數(shù)理分析等方法對(duì)學(xué)校羽毛球人才培養(yǎng)的管理機(jī)制、培養(yǎng)機(jī)制、保障機(jī)制等問題展開現(xiàn)狀調(diào)查，尋找關(guān)鍵因素，根據(jù)問題審視情況提出校園羽毛...
基于區(qū)塊鏈視域的高校校園足球治理研究 摘要：在區(qū)塊鏈的視域下對(duì)高校校園足球治理進(jìn)行研究，發(fā)現(xiàn)區(qū)塊鏈的分布式賬本、共識(shí)機(jī)制、智能合約以及非對(duì)稱加密等技術(shù)與高校校園足球治理存在耦合，目前高校校園足球治理存在的主要困境有：治理主體失衡、監(jiān)督與評(píng)價(jià)體制不健全、資源保障不足?；诖?，在區(qū)...
多通道審美教學(xué)在少兒拉丁舞課堂中應(yīng)用效果的研究 摘要：體育舞蹈教育是全面貫徹落實(shí)德育教育、美育教育、體育教育的重要過程之一。文章對(duì)北京市豐臺(tái)區(qū)少年宮的少兒體育舞蹈學(xué)習(xí)者的體育舞蹈學(xué)習(xí)興趣進(jìn)行評(píng)價(jià)和研究，旨為高質(zhì)量推動(dòng)素質(zhì)教育的全面實(shí)施，陶冶少兒的情操，培養(yǎng)他們的想象力和創(chuàng)造力，在增強(qiáng)自主...
中職《田徑》課程教學(xué)中情境教學(xué)法的實(shí)踐應(yīng)用和效果分析 摘要：以中職學(xué)校一年級(jí)學(xué)生作為研究對(duì)象，采用觀察法、問卷調(diào)查法、實(shí)驗(yàn)研究法等研究方法對(duì)《田徑》課程教學(xué)中情境教學(xué)法的實(shí)踐應(yīng)用效果進(jìn)行分析。在為期16周的情境教學(xué)法實(shí)踐應(yīng)用后結(jié)果顯示：與傳統(tǒng)教學(xué)法相比，情境教學(xué)法在身體素質(zhì)提升方面沒有明顯差異...
鄉(xiāng)村振興背景下農(nóng)村校園足球的時(shí)代價(jià)值、現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)與破解路徑 摘要：探討在鄉(xiāng)村振興背景下發(fā)展我國(guó)農(nóng)村校園足球的時(shí)代價(jià)值、現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)與破解路徑。研究認(rèn)為：在鄉(xiāng)村振興背景下我國(guó)農(nóng)村校園足球?qū)⒂瓉硇碌陌l(fā)展機(jī)遇，并將會(huì)彰顯出新的時(shí)代價(jià)值，但目前農(nóng)村校園足球仍受到當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展落后、政策扶持不夠、思想觀念滯后、校園...
基于OBE理念的體育專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育研究：特點(diǎn)、價(jià)值及實(shí)施路徑 摘要：立足當(dāng)下高等教育對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)的要求以及國(guó)家對(duì)應(yīng)用型專業(yè)“創(chuàng)新型、復(fù)合型”人才培養(yǎng)的定位，結(jié)合成果導(dǎo)向理論，以體育專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育為案例，進(jìn)行成果導(dǎo)向理論指導(dǎo)下的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育研究，提出了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐課程體系構(gòu)建應(yīng)突出實(shí)踐性、創(chuàng)新創(chuàng)...
中小學(xué)體育教師健康教育素養(yǎng)提升的價(jià)值闡析、問題檢視與實(shí)踐路徑 摘要：中小學(xué)體育教師健康教育的提升與我國(guó)中小學(xué)生體質(zhì)健康狀況有密切關(guān)系，也是我國(guó)落實(shí)“健康中國(guó)”戰(zhàn)略的一項(xiàng)重要舉措。對(duì)中小學(xué)體育教師健康素養(yǎng)進(jìn)行價(jià)值闡析、問題檢視，并提出應(yīng)對(duì)策略。價(jià)值闡析：內(nèi)容價(jià)值、本位價(jià)值、場(chǎng)域價(jià)值推動(dòng)健康教育及學(xué)生體質(zhì)...
基于SPOC線上線下混合式教學(xué)在高校健美操課中的應(yīng)用研究 摘要：“互聯(lián)網(wǎng)+”為主要特征的教育信息化推動(dòng)教育理念更新、模式變革、體系重構(gòu)，面對(duì)面授課與SPOC在線教學(xué)進(jìn)行了線上線下的有效結(jié)合，文章以體育項(xiàng)目中的健美操課程為例，采用實(shí)驗(yàn)法，從課前線上自主學(xué)習(xí)、課中線下課堂活動(dòng)、課后線上鞏固、教學(xué)評(píng)價(jià)等...
“三全育人”視域下精準(zhǔn)干預(yù)對(duì)高職院校學(xué)生體質(zhì)健康促進(jìn)實(shí)證研究 摘要：“三全育人”是新時(shí)代培養(yǎng)合格人才的具體要求，為培養(yǎng)新時(shí)代高素質(zhì)技術(shù)技能人才，采用文獻(xiàn)資料法、實(shí)驗(yàn)法，以長(zhǎng)沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院大一的40名男生為實(shí)驗(yàn)對(duì)象，通過數(shù)據(jù)分析篩選學(xué)生體質(zhì)健康弱項(xiàng)指標(biāo)，通過文獻(xiàn)資料和專家評(píng)價(jià)確認(rèn)精準(zhǔn)干預(yù)手段，對(duì)學(xué)生...
基于OBE理念民辦高校體育教育專業(yè)課程體系的優(yōu)化與創(chuàng)新 摘要：新時(shí)代學(xué)校體育有著新的歷史擔(dān)當(dāng)，學(xué)校體育能助力推動(dòng)“健康中國(guó)”“全民健身”“體育強(qiáng)國(guó)”三大國(guó)家體育戰(zhàn)略的落實(shí)，學(xué)校體育的發(fā)展必然對(duì)體育教師的需求在不斷的變化，同時(shí)也對(duì)體育教師提出新要求。高校體育教育專業(yè)是培養(yǎng)體育教師隊(duì)伍的重要途徑，目...
新發(fā)展理念下體育學(xué)碩士研究生高質(zhì)量發(fā)展的困境與超越 摘要：高質(zhì)量發(fā)展是新發(fā)展階段我國(guó)研究生教育發(fā)展的目標(biāo)指向和首要任務(wù)。文章對(duì)我國(guó)體育學(xué)研究生高質(zhì)量發(fā)展的必要性、現(xiàn)實(shí)困境、行動(dòng)方略等進(jìn)行分析。研究認(rèn)為：我國(guó)體育學(xué)碩士研究生實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的困境在于：規(guī)模與質(zhì)量之間難以有效轉(zhuǎn)化、理論與實(shí)踐之間存...
高職院校公共體育課程思政實(shí)施現(xiàn)狀及推進(jìn)策略研究 摘要：高職院校體育課程思政教育的開展，是高校課程思政教育改革的應(yīng)然要求，對(duì)于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展具有重要的意義。文章對(duì)高職院校體育課程思政實(shí)施現(xiàn)狀進(jìn)行分析，明確當(dāng)前高職院校公共體育課程思政實(shí)施存在的主要問題有：學(xué)生缺乏思政學(xué)習(xí)意識(shí)，體育課程思...
跳繩家庭作業(yè)促進(jìn)中學(xué)生體質(zhì)的研究 摘要：體育鍛煉家庭作業(yè)為學(xué)生放學(xué)后進(jìn)行體育活動(dòng)的一種很效方法。文章旨在為體育鍛煉家庭作業(yè)設(shè)計(jì)和實(shí)施在實(shí)踐中的效果提供依據(jù)，為學(xué)校綜合體育鍛煉提供建議。將96名中學(xué)生被隨機(jī)分配到家庭作業(yè)組或?qū)φ战M，家庭作業(yè)參與者（n=48）在12周內(nèi)每周完成...
高職體育課程思政建設(shè)的理念選擇、內(nèi)涵建構(gòu)與實(shí)施策略 摘要：為推動(dòng)我國(guó)體育課程思政建設(shè)，文章對(duì)高職體育課程思政建設(shè)的理念選擇、內(nèi)涵建構(gòu)與實(shí)施策略進(jìn)行探究。研究認(rèn)為：高職體育課程思政建設(shè)理念選擇上應(yīng)堅(jiān)持以人為本的教育觀，樹立科技支撐的平臺(tái)觀，踐行道德教育的發(fā)展觀。內(nèi)涵建構(gòu)上應(yīng)實(shí)施價(jià)值立教、目標(biāo)興...
結(jié)構(gòu)與重組：體育強(qiáng)國(guó)背景下學(xué)校體育學(xué)科體系的審視與思考 摘要：在新時(shí)代體育強(qiáng)國(guó)的戰(zhàn)略部署下，體育已逐漸成為中華民族偉大復(fù)習(xí)復(fù)興的標(biāo)志性產(chǎn)業(yè)，并被賦予了建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)在化現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的重大作用，體育的發(fā)展不僅需要依賴于高水平的競(jìng)技體育的獨(dú)當(dāng)一面表現(xiàn)，更需要群眾體育事業(yè)作為堅(jiān)實(shí)的保障。而學(xué)校體育便是促...
“健康中國(guó)”視域下提升體育教師健康素養(yǎng)的路徑研究 摘要：“健康中國(guó)”對(duì)體育教師健康素養(yǎng)提出新的要求。文章分析我國(guó)體育教師健康素問題，發(fā)現(xiàn)：影響我國(guó)體育教師健康素養(yǎng)發(fā)展的影響因素包括傳統(tǒng)教學(xué)觀念、單一體能教學(xué)習(xí)慣、單純健康知識(shí)傳授；體育教師健康素養(yǎng)的，發(fā)展制因包括：教師對(duì)健康教育能力認(rèn)識(shí)不足...
基于知識(shí)圖譜我國(guó)體育教學(xué)研究熱點(diǎn)與前沿可視化分析 摘要：【目的】以2000—-2022年中國(guó)知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫所收錄的1944篇體育教學(xué)研究領(lǐng)域的核心期刊論文為研究對(duì)象，探索我國(guó)體育教學(xué)研究熱點(diǎn)與未來的發(fā)展趨勢(shì)，為今后我國(guó)體育教學(xué)的理論研究提供方向和參考?！痉椒ā窟\(yùn)用文獻(xiàn)資料法、知識(shí)圖譜法和數(shù)理統(tǒng)...
基于成果導(dǎo)向?qū)ε徘驅(qū)ｍ?xiàng)學(xué)生教學(xué)的設(shè)計(jì)與實(shí)施 摘要：基于OBE理念提出一種結(jié)合排球?qū)ｍ?xiàng)的教學(xué)模式，以學(xué)習(xí)者獲得專業(yè)技能為目的，讓學(xué)生能夠在學(xué)習(xí)過程中獲得更多的實(shí)用技能，使學(xué)生的個(gè)人能力與社會(huì)所需能力相匹配，讓學(xué)生能夠更好的地適應(yīng)未來的職業(yè)發(fā)展。當(dāng)前我國(guó)已有學(xué)者用OBE理念開展了一系列研...
網(wǎng)球課程對(duì)非體育專業(yè)大學(xué)女生身體素質(zhì)的影響研究 摘要：文章研究了兩學(xué)期網(wǎng)球課程對(duì)非體育專業(yè)大學(xué)女生身體素質(zhì)的影響，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：除1分鐘仰臥起坐、坐位體前屈和閉眼單腿站立無差異之外（P>＞0.05），握力、縱跳和選擇反應(yīng)均有顯著性差異（P<＜0.05），其中握力和選擇性反應(yīng)具有顯...
VR技術(shù)視角下中華體育精神在高校思政課教學(xué)的融入與優(yōu)化 摘要：中華體育精神是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的強(qiáng)大精神力量，挖掘中華體育精神的思政元素，融入高校思想政治教育主陣地，可以發(fā)揮育人鑄魂的作用。針對(duì)中華體育精神在高校思政課教學(xué)中的融入與實(shí)踐效果不佳的情況，在進(jìn)一步闡釋中華體育精神內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，分析...