高水平運(yùn)動(dòng)員心理健康教育的理論探討

摘要：體育強(qiáng)國(guó)建設(shè)時(shí)代背景下，競(jìng)技體育承載著國(guó)家強(qiáng)盛、民族振興的夢(mèng)想。運(yùn)動(dòng)員是競(jìng)技體育第一要素，也是體育事業(yè)發(fā)展的主體。高水平運(yùn)動(dòng)員的心理健康關(guān)系到運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練和成才，還關(guān)系競(jìng)技體育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。深入研究運(yùn)動(dòng)員的心理健康，對(duì)運(yùn)動(dòng)員的心理健康教育進(jìn)行探討具有鮮明的社會(huì)意義和現(xiàn)實(shí)價(jià)值。文章結(jié)合高水平運(yùn)動(dòng)員的全面發(fā)展和特殊群體身份，提出了心理健康教育的目標(biāo)、具體內(nèi)容、開展途徑的理論構(gòu)想，以期為我國(guó)高水平運(yùn)動(dòng)員的身心健康發(fā)展奠定基礎(chǔ)。（剩余4528字）