海外文摘·藝術(shù)

2025年04期

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《海外文摘·學(xué)術(shù)版》是經(jīng)國(guó)家新聞出版署批準(zhǔn)，具有特色定位的國(guó)家級(jí)期刊，聚焦海外、文化、文學(xué)、歷史、經(jīng)濟(jì)、管理等... 展開(kāi)

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對(duì)“夢(mèng)想”的執(zhí)念 詹姆斯·喬伊斯的《都柏林人》刻畫(huà)20世紀(jì)初愛(ài)爾蘭人民的“癱瘓”，舍伍德·安德森的《小城畸人》描繪了20世紀(jì)初美國(guó)中西部人民的“麻痹”。在這兩部作品中出現(xiàn)了三位母親：《寄宿公寓》中一心想為女兒“騙婚”的穆尼太太、《一個(gè)母親...
想象力消費(fèi)視域下虛擬角色的“具身性” 陳旭光教授將“想象力消費(fèi)”定義為“受眾對(duì)于充滿想象力的藝術(shù)作品的藝術(shù)欣賞和文化消費(fèi)”?！堕_(kāi)羅紫玫瑰》中女主角在糟糕的生活中對(duì)虛擬角色湯姆的戀愛(ài)，可以說(shuō)是一種“想象力消費(fèi)”的雛形。電影中，許多地方彰顯了虛擬角色湯姆的“具身性”，尤其在想象力消...
俄羅斯聲樂(lè)學(xué)派發(fā)展列述 1世界聲樂(lè)學(xué)派概述 1.1世界主流聲樂(lè)學(xué)派及特征世界聲樂(lè)學(xué)派主要有意大利和俄羅斯聲樂(lè)學(xué)派。意大利聲樂(lè)學(xué)派興起于17世紀(jì)，與文藝復(fù)興和歌劇興起緊密相關(guān)，其獨(dú)特唱法即“美聲唱法”（BelCanto）。美聲音質(zhì)明亮、飽滿、放松且圓潤(rùn)，演唱可剛...

論身韻在古典舞中的重要性 古典舞作為我國(guó)舞蹈藝術(shù)中的一個(gè)重要類別，承載著深厚的文化底蘊(yùn)與藝術(shù)價(jià)值。而身韻，作為古典舞的核心精髓，宛如靈動(dòng)的畫(huà)筆，在舞蹈表演的畫(huà)卷上勾勒出細(xì)膩且豐富的情感。它通過(guò)獨(dú)特的動(dòng)作、姿態(tài)、節(jié)奏等元素，突破了肢體動(dòng)作的表象，深入舞者內(nèi)心，將情感以...
藏傳佛教藝術(shù)中的色彩象征及其文化淵源探討 1藏傳佛教藝術(shù)的概述藏傳佛教藝術(shù)是以佛教教義為核心、以宗教功能為主導(dǎo)的藝術(shù)形式，色彩在其中具有獨(dú)特的象征意義，貫穿于其藝術(shù)表現(xiàn)的各個(gè)層面。色彩象征不僅體現(xiàn)在視覺(jué)效果上，更融入藏傳佛教的宇宙觀、世界觀和價(jià)值觀，是教義傳播的重要手段。藏傳佛教...
淺談曲藝創(chuàng)作中歌詞的情感表達(dá)與文化傳遞 作為一首飽含鄉(xiāng)愁情感的曲藝作品，《不變的是鄉(xiāng)愁》不僅是筆者對(duì)故鄉(xiāng)情感的傾訴，更試圖通過(guò)曲藝這一傳統(tǒng)藝術(shù)形式，傳遞一種深沉的集體文化記憶。鄉(xiāng)愁不僅是無(wú)數(shù)背井離鄉(xiāng)的人們共有的情感，更是與故鄉(xiāng)的土地、親人、往事緊密相連的文化符號(hào)。通過(guò)這首歌的創(chuàng)作...
琵琶演奏技法與戲曲伴奏分析 在我國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)文化中，琵琶是一種重要的樂(lè)器，其演奏技法和在戲曲伴奏中的應(yīng)用一直備受關(guān)注。本文旨在深入探討琵琶演奏技法，分析其基礎(chǔ)和高級(jí)技法，并關(guān)注琵琶在戲曲伴奏中的獨(dú)特角色。通過(guò)對(duì)戲曲曲目的案例分析，揭示琵琶在傳統(tǒng)和現(xiàn)代演奏中的發(fā)展軌跡，為...
舞美布景設(shè)計(jì)制作流程優(yōu)化與應(yīng)用 本文探討了舞美布景設(shè)計(jì)制作流程中的優(yōu)化策略，分析了設(shè)計(jì)階段、制作階段、溝通與協(xié)作以及時(shí)間與成本管理等方面的改進(jìn)措施。通過(guò)引入數(shù)字化設(shè)計(jì)工具、模塊化制作、優(yōu)化材料采購(gòu)和加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作等手段，提升制作效率和質(zhì)量。結(jié)合具體案例，本文展示了優(yōu)化措施在...
綠色生態(tài)視角下鄉(xiāng)村旅游品牌形象設(shè)計(jì) 本文旨在從綠色生態(tài)視角出發(fā)，深入探討鄉(xiāng)村旅游品牌形象的設(shè)計(jì)。通過(guò)分析鄉(xiāng)村旅游的現(xiàn)狀以及綠色生態(tài)理念的內(nèi)涵，提出鄉(xiāng)村旅游品牌形象設(shè)計(jì)的策略。結(jié)合實(shí)際案例，闡述綠色生態(tài)理念在鄉(xiāng)村旅游品牌形象設(shè)計(jì)中的具體應(yīng)用，為鄉(xiāng)村旅游的可持續(xù)發(fā)展提供參考。 1...
文化遺產(chǎn)：人類文明的豐碑與保護(hù)路徑探討 文化遺產(chǎn)是歷史見(jiàn)證，具有獨(dú)特價(jià)值。它不僅是地區(qū)標(biāo)志，也是人類共同財(cái)富。本文探討文化遺產(chǎn)的定義、分類、法律框架，分析其動(dòng)態(tài)特性及保護(hù)挑戰(zhàn)，探索可持續(xù)保護(hù)策略。研究顯示，保護(hù)與利用文化遺產(chǎn)需要多方面合作，以最大化其價(jià)值。文化遺產(chǎn)是歷史動(dòng)力和未...
古丁的文學(xué)世界 文學(xué)是抒發(fā)人民情感、記錄歷史和文化的重要形式。好的文學(xué)應(yīng)該具備深刻的思想內(nèi)涵，有著超越文化和時(shí)間的魔力。我國(guó)歷史悠久，漢語(yǔ)言更是世界上最為古老的語(yǔ)言之一。白話文的文學(xué)雖然發(fā)展的時(shí)間短，但是其中優(yōu)秀的作品，依然飽含著中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精神內(nèi)核...
新形勢(shì)下傳統(tǒng)音樂(lè)在群眾文化中的創(chuàng)新 本文對(duì)傳統(tǒng)音樂(lè)與當(dāng)代群眾文化互動(dòng)現(xiàn)狀進(jìn)行描述，指出當(dāng)前群眾對(duì)傳統(tǒng)音樂(lè)認(rèn)知不夠和參與度不高的問(wèn)題，闡述了傳統(tǒng)音樂(lè)在群眾文化活動(dòng)中打開(kāi)新局面的具體路徑，旨在讓傳統(tǒng)音樂(lè)不僅在藝術(shù)殿堂中保有地位，更能活躍于更廣泛的群眾文化舞臺(tái)，在當(dāng)代社會(huì)依舊綻放獨(dú)...
鋼琴音樂(lè)作品的民族化特征 1鋼琴音樂(lè)作品的旋律民族化特征 1.1民族音樂(lè)曲調(diào)旋律的如法炮制在我國(guó)鋼琴音樂(lè)相關(guān)作品的創(chuàng)作起始階段，部分作曲者直接引用民間特色曲調(diào)，創(chuàng)作出獨(dú)具我國(guó)民族文化特色的全新鋼琴曲調(diào)。隨著對(duì)我國(guó)民族音樂(lè)曲調(diào)的不斷深入探索，也充分歸納出我國(guó)民族音樂(lè)...
新發(fā)展階段保護(hù)傳承弘揚(yáng)長(zhǎng)江文化的思考 長(zhǎng)江文化作為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，承載著豐富的歷史信息和深厚的文化底蘊(yùn)。然而，隨著現(xiàn)代科技、生活方式和思想觀念的不斷沖擊，長(zhǎng)江文化的傳承與發(fā)展正面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。隨著信息技術(shù)的不斷創(chuàng)新，新媒體、互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代傳播手段逐漸取代了傳...
基于品牌（IP）聯(lián)動(dòng)的文化旅游產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計(jì)研究 文化旅游產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展推動(dòng)了文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)與品牌（IP）聯(lián)動(dòng)深入融合，賦予文化旅游產(chǎn)品新的生命力，為傳統(tǒng)文化傳播提供了全新視角。本文以品牌聯(lián)動(dòng)為視角，以文化旅游為背景，以文創(chuàng)產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計(jì)為核心，結(jié)合哈爾濱冰雪大世界品牌案例，探討了跨界融合、互動(dòng)...

論全球可持續(xù)發(fā)展背景下非遺文化 隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)已由高速增長(zhǎng)階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段，為了更好貫徹新發(fā)展理念，國(guó)家出臺(tái)多種保護(hù)環(huán)境的相關(guān)政策。然而，隨著現(xiàn)代化進(jìn)程的加速，非遺瓷器文化面臨著傳承困難、技藝流失等嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。本文旨在推動(dòng)以瓷板畫(huà)為例的陶瓷廢棄物的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展...

舞蹈教學(xué)中的美學(xué)價(jià)值與提升策略 在舞蹈教學(xué)中，美學(xué)價(jià)值貫穿于整個(gè)教學(xué)過(guò)程，不僅體現(xiàn)在舞蹈動(dòng)作的優(yōu)美、舞蹈編排的精巧、舞蹈音樂(lè)的和諧等外在表現(xiàn)形式上，更體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生審美能力、情感表達(dá)能力、創(chuàng)造力等內(nèi)在素養(yǎng)的培養(yǎng)上。通過(guò)舞蹈教學(xué)，學(xué)生能夠感受到舞蹈藝術(shù)的魅力，領(lǐng)悟美的真諦，從...
動(dòng)畫(huà)劇本與分鏡頭設(shè)計(jì)的教學(xué)探索 隨著教育改革的不斷深入，動(dòng)畫(huà)作為一種新興專業(yè)受到了更多重視。動(dòng)畫(huà)劇本與分鏡頭設(shè)計(jì)課程作為動(dòng)畫(huà)專業(yè)的重要內(nèi)容，能夠有效培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)畫(huà)制作能力。動(dòng)畫(huà)劇本與分鏡頭設(shè)計(jì)課程中，教師可以以教學(xué)內(nèi)容為基礎(chǔ)，以學(xué)生的興趣和需要為導(dǎo)向，設(shè)計(jì)多元化課程，讓學(xué)...
現(xiàn)代校園環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)對(duì)羌族傳統(tǒng)紋樣的保護(hù)與傳承 本文以校園環(huán)境設(shè)計(jì)為例，深入探討了現(xiàn)代校園環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)在保護(hù)與傳承羌族傳統(tǒng)紋樣方面的重要作用和實(shí)踐策略。通過(guò)對(duì)羌族傳統(tǒng)紋樣的特點(diǎn)和文化內(nèi)涵進(jìn)行分析，結(jié)合校園環(huán)境設(shè)計(jì)的理念和方法，提出一些創(chuàng)新的設(shè)計(jì)思路和應(yīng)用方案，旨在為傳承和弘揚(yáng)羌族傳統(tǒng)文化...
傳統(tǒng)文化在學(xué)前教育專業(yè)美術(shù)課中的融合探討 傳統(tǒng)文化與美術(shù)是“一本”與“萬(wàn)殊”的關(guān)系，美術(shù)發(fā)展以傳統(tǒng)文化為根基。在高職學(xué)前教育專業(yè)美術(shù)教學(xué)中，對(duì)傳統(tǒng)文化融合的重視程度不夠，存在諸多問(wèn)題。本文首先論述傳統(tǒng)文化融入學(xué)前教育專業(yè)美術(shù)課的意義，指出其可拓展美術(shù)教育資源、促進(jìn)特色課堂建設(shè)、滿足...
從《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》看馬克·吐溫的敘事策略：對(duì)比與象征的巧妙運(yùn)用 馬克·吐溫的《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》自出版以來(lái)，憑借其生動(dòng)的敘事風(fēng)格和深刻的社會(huì)批判，成了美國(guó)文學(xué)的經(jīng)典之作。該作品不僅描繪了湯姆與哈克的冒險(xiǎn)歷程，還通過(guò)對(duì)比與象征的敘事策略，深入探討了個(gè)體與社會(huì)之間的復(fù)雜關(guān)系。通過(guò)對(duì)比人物...
初中音樂(lè)教育中針對(duì)不同學(xué)習(xí)能力學(xué)生的分層教學(xué)模式分析 作為義務(wù)教育階段美育工作的重要載體，音樂(lè)課程在初中階段發(fā)揮著不可替代的育人功能，其在審美素養(yǎng)培育、創(chuàng)新思維開(kāi)發(fā)以及情感表達(dá)引導(dǎo)等方面具有顯著成效。然而，實(shí)證研究表明，初中生群體在音樂(lè)認(rèn)知水平、技能掌握程度以及學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)等方面呈現(xiàn)出明顯的個(gè)體差...
初中音樂(lè)教學(xué)中學(xué)生視唱練耳能力的培養(yǎng) 音樂(lè)是人類文明發(fā)展的重要組成部分，在當(dāng)今社會(huì)發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。提升國(guó)民音樂(lè)素養(yǎng)，培養(yǎng)全面發(fā)展的創(chuàng)新型人才，已成為新時(shí)期教育改革和發(fā)展的迫切需求。初中階段作為學(xué)生成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，對(duì)奠定學(xué)生終身學(xué)習(xí)和發(fā)展的基礎(chǔ)意義重大。而視唱練耳作為音樂(lè)...
“雙減”背景下的學(xué)校合唱社團(tuán)建設(shè)與新發(fā)展 美育是審美教育、情操教育、心靈教育，也是豐富想象力和培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)的教育，能提升學(xué)生的審美素養(yǎng)，陶冶情操、溫潤(rùn)心靈、激發(fā)創(chuàng)新、創(chuàng)造活力，是對(duì)學(xué)生全面素質(zhì)的培養(yǎng)。中小學(xué)要更加重視美育工作，要重點(diǎn)以音樂(lè)教育特別是合唱為抓手，推進(jìn)全員美育工作。合...
民間藝術(shù)傳承視域下初中美術(shù)教學(xué)方法創(chuàng)新 民間藝術(shù)作為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要載體，其傳承在現(xiàn)代化背景下面臨諸多挑戰(zhàn)。初中美術(shù)教學(xué)為民間藝術(shù)傳承提供了重要契機(jī)。本文探討了民間藝術(shù)在初中美術(shù)教學(xué)中的價(jià)值，包括豐富教學(xué)內(nèi)容、培養(yǎng)文化認(rèn)同感、提升審美能力及促進(jìn)創(chuàng)新思維發(fā)展。同時(shí)，分析了當(dāng)前...
生成式人工智能支持下的小學(xué)美術(shù)跨學(xué)科探索 近年來(lái)，人工智能（AI）技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用日益廣泛，其在美術(shù)教育中的運(yùn)用尤其值得關(guān)注。生成式人工智能作為一種先進(jìn)的技術(shù)手段，為小學(xué)美術(shù)教學(xué)帶來(lái)了革命性的變革。該技術(shù)通過(guò)深度學(xué)習(xí)模型，能夠生成具有藝術(shù)性的圖像和設(shè)計(jì)，為學(xué)生們提供了全新的學(xué)習(xí)...
藝術(shù)教育在小學(xué)傳統(tǒng)文化課程中的應(yīng)用與探討 藝術(shù)教育在傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中具有獨(dú)特優(yōu)勢(shì)和重要作用。隨著新課程改革的深入推進(jìn)，如何將藝術(shù)教育有機(jī)融入小學(xué)傳統(tǒng)文化課程，培養(yǎng)學(xué)生的文化認(rèn)同感和審美能力，成為教育工作者面臨的重要課題?！读x務(wù)教育藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》強(qiáng)調(diào)，要培...
在小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中開(kāi)展民族音樂(lè)欣賞活動(dòng)的途徑探討 隨著教育改革的推進(jìn)與文化多元化發(fā)展，小學(xué)音樂(lè)教育在素質(zhì)培養(yǎng)與文化傳承中的作用愈發(fā)重要。民族音樂(lè)作為我國(guó)民族文化的重要組成部分，承載著豐富的歷史、文化、民俗等信息，是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的瑰寶。但在當(dāng)前小學(xué)音樂(lè)教育中，其傳承面臨教材、教法、師資、...
小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中鋼琴演奏技能與樂(lè)理知識(shí)的融合教學(xué) 在當(dāng)前素質(zhì)教育全面普及的背景下，小學(xué)音樂(lè)教育的地位愈發(fā)顯著。作為一門(mén)藝術(shù)性學(xué)科，音樂(lè)不僅能夠熏陶學(xué)生的情感，而且對(duì)學(xué)生的智力發(fā)展、情感抒發(fā)等多方面均產(chǎn)生著積極的促進(jìn)作用?；诖?，本文分析小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中鋼琴演奏技能與樂(lè)理知識(shí)融合教學(xué)的必要性，...
巧用聲勢(shì)律動(dòng)輔助小學(xué)音樂(lè)課堂教學(xué) 在小學(xué)音樂(lè)教育中，聲勢(shì)律動(dòng)作為一種重要的教學(xué)手段，能夠有效促進(jìn)學(xué)生對(duì)音樂(lè)作品的理解和表現(xiàn)。通過(guò)結(jié)合肢體動(dòng)作與音樂(lè)內(nèi)容，聲勢(shì)律動(dòng)不僅豐富了課堂教學(xué)形式，還激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力。在當(dāng)前教育改革背景下，如何巧妙運(yùn)用聲勢(shì)律動(dòng)來(lái)輔助音樂(lè)課堂教...
美術(shù)鑒賞在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的作用探討 小學(xué)美術(shù)教育作為素質(zhì)教育的重要組成部分，對(duì)學(xué)生的全面發(fā)展起著不可或缺的作用。在小學(xué)美術(shù)教學(xué)體系中，美術(shù)鑒賞是其中非常關(guān)鍵的一環(huán)。這門(mén)課程并不僅僅是讓學(xué)生觀看各種各樣的作品，而是通過(guò)對(duì)各類美術(shù)作品的欣賞、分析與解讀，幫助學(xué)生感知美、理解美、創(chuàng)...
小學(xué)美術(shù)課堂中大單元教學(xué)模式的應(yīng)用 在新課程改革背景下，小學(xué)美術(shù)教育作為培養(yǎng)學(xué)生審美能力、創(chuàng)新思維和動(dòng)手實(shí)踐能力的重要途徑，面臨著諸多挑戰(zhàn)與機(jī)遇。大單元教學(xué)模式作為一種新興的教學(xué)模式，以其系統(tǒng)性、整體性和綜合性特點(diǎn)，為小學(xué)美術(shù)教學(xué)提供了新的思路和方法。 1小學(xué)美術(shù)課堂中大單元...
繪聲繪色的小學(xué)美術(shù)課堂將繪本融入小學(xué)美術(shù)教學(xué) 小學(xué)美術(shù)教育是培養(yǎng)學(xué)生審美能力、創(chuàng)新思維的關(guān)鍵課程，其教學(xué)內(nèi)容與方法的多元化探索顯得尤為重要。繪本作為一種以圖畫(huà)為主、文字為輔的兒童讀物，具有獨(dú)特的藝術(shù)魅力。它以生動(dòng)有趣的故事情節(jié)、豐富多彩的畫(huà)面吸引著兒童的注意力，符合兒童的認(rèn)知特點(diǎn)與審美...
小學(xué)美術(shù)課堂項(xiàng)目化教學(xué)中多學(xué)科融合的路徑探索 1小學(xué)美術(shù)課堂項(xiàng)目化教學(xué)中多學(xué)科融合的價(jià)值探索 1.1提升學(xué)生綜合素質(zhì) 多學(xué)科融合教學(xué)能夠打破學(xué)科壁壘，讓學(xué)生在美術(shù)學(xué)習(xí)中接觸到更廣泛的知識(shí)領(lǐng)域。通過(guò)將美術(shù)與語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、音樂(lè)等學(xué)科相結(jié)合，學(xué)生可以在完成項(xiàng)目的過(guò)程中，綜合運(yùn)用多學(xué)科知識(shí)...
音樂(lè)游戲在小學(xué)低段音樂(lè)課堂教學(xué)中的實(shí)踐與探索 隨著我國(guó)社會(huì)的不斷進(jìn)步，教育行業(yè)逐漸重視小學(xué)生身心素質(zhì)的全面發(fā)展。小學(xué)音樂(lè)課堂與其他主課不同，具有輕松的學(xué)習(xí)氛圍，有趣的音樂(lè)知識(shí)能夠最大限度地提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)而幫助學(xué)生培養(yǎng)音樂(lè)細(xì)胞。但是，在以往的小學(xué)音樂(lè)課堂教學(xué)中，教師往往采用傳統(tǒng)的...
音樂(lè)教育中創(chuàng)新教學(xué)方法的實(shí)踐探索 在當(dāng)今時(shí)代，音樂(lè)教育作為培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)與創(chuàng)新能力的重要途徑，正面臨著前所未有的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。傳統(tǒng)的教學(xué)方法，如單一的講授法和填鴨式教學(xué)，已難以滿足當(dāng)前社會(huì)對(duì)多元化、創(chuàng)新型人才的需求。中小學(xué)音樂(lè)教育領(lǐng)域內(nèi)，教學(xué)方法的傳統(tǒng)單一、教學(xué)資源利用不足...
游戲化教學(xué)策略在幼兒園藝術(shù)教育中的探索 1游戲化藝術(shù)教學(xué)的理論視野游戲化藝術(shù)教學(xué)立足于兒童發(fā)展心理學(xué)理論和教育學(xué)原理，將游戲元素與藝術(shù)教育有機(jī)融合，形成獨(dú)特的教學(xué)模式1。從皮亞杰認(rèn)知發(fā)展理論視角來(lái)看，幼兒通過(guò)感知、模仿和操作等方式建構(gòu)知識(shí)體系，而游戲化藝術(shù)教學(xué)正是通過(guò)豐富的感知...
幼兒園美術(shù)教學(xué)中多媒體輔助教學(xué)的運(yùn)用 多媒體技術(shù)在現(xiàn)代教育中的廣泛應(yīng)用已成為普遍而重要的教學(xué)方法之一。教師和研究人員逐漸重視幼兒園美術(shù)教育中的多媒體教學(xué)。多媒體技術(shù)的引入為幼兒園美術(shù)教學(xué)帶來(lái)了新的機(jī)遇，為孩子們提供了更豐富、更生動(dòng)、更有趣的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。本文探討了多媒體技術(shù)在幼兒園...

亳州中醫(yī)藥文化都市形象的戰(zhàn)略建構(gòu)與文化傳播 亳州是中醫(yī)藥文化的搖籃和重要樞紐，其豐富的中醫(yī)藥資源和悠久的歷史積淀為城市形象塑造提供了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。本文探討了毫州中醫(yī)藥文化都市形象的戰(zhàn)略建構(gòu)，提出了精準(zhǔn)定位核心文化價(jià)值、打造中醫(yī)藥文化街區(qū)、構(gòu)建健康城市形象等具體策略。亳州中醫(yī)藥都市文化傳播...
把握時(shí)代脈搏創(chuàng)新群文服務(wù)淺談文化館群文輔導(dǎo)工作 隨著時(shí)代發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步，文化館群文輔導(dǎo)工作面臨新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。文化館作為公共文化服務(wù)體系的重要組成部分，在提升群眾文化素養(yǎng)、豐富群眾文化生活方面發(fā)揮著不可替代的作用。近年來(lái)，通過(guò)開(kāi)展形式多樣的群眾文化輔導(dǎo)活動(dòng)，文化館積極探索創(chuàng)新服務(wù)模式，致...
民族音樂(lè)對(duì)于群眾文化建設(shè)的意義 民族音樂(lè)是勞動(dòng)人民在日常生活以及生產(chǎn)等過(guò)程中創(chuàng)作出來(lái)的藝術(shù)作品，具有十分濃厚的鄉(xiāng)土氣息，來(lái)自民間，也扎根于民間，其傳承傳播主要依賴于口傳心授。從群眾文化建設(shè)角度分析，民族音樂(lè)發(fā)揮著十分重要的作用，不僅豐富人民群眾的娛樂(lè)休閑方式，而且有助于提...

美國(guó)兒童繪本對(duì)中國(guó)文化的吸收和運(yùn)用的原因 1緒論兒童繪本對(duì)兒童成長(zhǎng)的作用越來(lái)越受到文化界和教育界的普遍認(rèn)可。繪本作為兒童的啟蒙讀物，是“系好人生第一顆扣子”的重要文化工具。這些作品在潛移默化地影響兒童的同時(shí)，也傳遞著作者的情感與價(jià)值觀。近年來(lái)，隨著中國(guó)文化國(guó)際影響力的提升，國(guó)外的...

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