現(xiàn)代校園環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)對(duì)羌族傳統(tǒng)紋樣的保護(hù)與傳承

——以綿陽飛行職業(yè)學(xué)院校園環(huán)境設(shè)計(jì)為例

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本文以校園環(huán)境設(shè)計(jì)為例，深入探討了現(xiàn)代校園環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)在保護(hù)與傳承羌族傳統(tǒng)紋樣方面的重要作用和實(shí)踐策略。通過對(duì)羌族傳統(tǒng)紋樣的特點(diǎn)和文化內(nèi)涵進(jìn)行分析，結(jié)合校園環(huán)境設(shè)計(jì)的理念和方法，提出一些創(chuàng)新的設(shè)計(jì)思路和應(yīng)用方案，旨在為傳承和弘揚(yáng)羌族傳統(tǒng)文化提供有益的參考。

羌族源于古羌，古羌人以牧羊著稱于世。羌族是我國少數(shù)民族之一，對(duì)中國的歷史發(fā)展和中華民族的形成都有著廣泛而深遠(yuǎn)的影響。（剩余3253字）