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考試研究

考試研究

2024年05期
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《考試研究》是一本由天津市教育招生考試院;天津人民出版社主辦的教育期刊,2005年創(chuàng)刊,是一本考試理論研究教育期刊,以促...     展開

類型

雙月刊

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目錄

考試制度

需求側視角下高等教育自學考試的發(fā)展路徑探析
[摘 要] 隨著高等教育從大眾化向普及化階段的發(fā)展,高等教育自學考試的重要使命從學歷補償教育邁向學歷繼續(xù)教育,本科層次的學歷繼續(xù)教育相對??茖W歷繼續(xù)教育而言有更大的社會需求。這需要加快適合自考生職業(yè)發(fā)展需求的應用型專業(yè)和課程體系改革,采用信...

考試技術

基于深度學習算法的學科試卷知識點關聯結構研究
[摘 要] 機器學習可幫助教師挖掘試卷中知識點之間的關系,檢測學生知識點掌握情況,為評價反饋提供支持。使用深度學習Apriori算法,通過模擬研究和實證研究,針對具有不同知識點結構的試卷進行挖掘分析。模擬研究發(fā)現:Apriori算法能針對知...

監(jiān)測評價

基于大語言模型的高職學生職業(yè)能力評估研究
[摘 要] 大語言模型在職業(yè)能力評估領域有良好的適應性和廣泛的應用場景。以“高職學生職業(yè)能力評估”為研究對象,闡釋新時代職業(yè)能力的評估內涵,分析基于LLM對職業(yè)能力進行評估的可行性及其優(yōu)勢,進一步提出職業(yè)能力評估路徑:以行業(yè)企業(yè)需求為目標,...
基于學習進階的短文語法填空技能遷移實踐與反思
[摘 要] 以三次磨課教學為例,通過問題分析和反思改進,從規(guī)律意識、句子分析意識和語篇分析意識三個層面,探究了基于學習進階的語法填空技能遷移課的教學策略。 [關鍵詞] 學習進階;技能遷移;短文語法填空;反思 [中圖分類號] G424.74 ...

考試管理

數字化轉型背景下大規(guī)??荚嚈C考體系的構建
[摘 要] 數字化轉型是教育考試順應時代發(fā)展的必由之路,機考以其獨特的優(yōu)勢成為大規(guī)模考試數字化轉型的有效途徑。專業(yè)考試機構應該結合人工智能、大數據等先進技術,深入探索大規(guī)??荚嚈C考的實施策略,利用現代信息技術搭建大規(guī)模考試機考體系,改進命題...
政府信息公開視角下教育考試機構網站建設探析
[摘 要] 教育考試機構官方網站是政府信息公開的重要平臺,具有提高教育治理體系和治理能力現代化水平、拓寬社會公眾參與教育考試治理的渠道、滿足社會公眾對教育考試信息需求的現實意義。教育考試機構網站信息公開現存模式缺少統(tǒng)一標準規(guī)范與考核評價機制...

教育管理

繼續(xù)教育視閾下國內兩種不同類型學分銀行實踐對象的比較研究
[摘 要] 學分銀行制度是將不同類型的學習成果進行量化、衡量、儲存、轉換,轉換過程及結果得到社會認可的一種管理制度。從國家教育規(guī)劃而言,建設學分銀行制度是長期目標和戰(zhàn)略任務,屬于建設學習型社會的重要內容;從社會實踐而言,學分銀行是激勵學習者...
冰山模型視閾下:高校審計專業(yè)勝任能力測評框架研究
[摘 要] 二十屆中央審計委員會第一次會議召開后,對審計職業(yè)轉型提出新要求,促使高校審計職能一系列變革,更加突顯審計專業(yè)勝任能力的重要性。從分析專業(yè)勝任能力定義入手,借鑒冰山模型搭建由工作動機、職業(yè)道德、執(zhí)業(yè)技能、知識體系四部分構成的能力框...
基于學生學習行為序列的成績預測模型構建研究
[摘 要] 基于學習投入理論,依據學習者在線學習過程中產生的行為數據,采用滯后序列分析法與GSEQ工具進行行為序列分析,利用PSO-BP算法在Matlab編程軟件中構建基于學習行為序列的成績預測模型。實驗結果表明,訓練集與預測集的準確率均大...
數字時代研究生學位管理評價體系的困境及解決路徑
[摘要] 教育數字化時代,研究生學位管理評價體系面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。傳統(tǒng)評價體系在應對數字化、信息化的新環(huán)境下顯得力不從心,亟須進行創(chuàng)新和改革。當前研究生學位管理評價體系面臨的困境包含四方面:過程評價環(huán)節(jié)缺位,績效考核評價機制不完善,師生...

職教論壇

政府在欠發(fā)達地區(qū)中職教育產教融合中的政策引導機制研究
[摘 要] 在全面推進鄉(xiāng)村振興、推動現代職業(yè)教育高質量發(fā)展的進程中,我國農村經濟欠發(fā)達地區(qū)中職產教融合發(fā)展亟需推進。政府作為社會力量和教育力量的有效整合主體,應發(fā)揮協(xié)調指引作用,推動中等職業(yè)教育產教融合發(fā)展,突破困境,邁向新境。結合文獻研究...

域外測評

馬來西亞MUET考試特征及其對我國高考英語的啟示
[摘 要] 馬來西亞大學英語水平考試(MUET)是申請入讀馬來西亞高校的英語語言測試,與我國英語高考目的及功能相似,探究其設計理念、考試模式和試題特點可為高考英語改革提供參考。近年來MUET改革之后的考試模式和試題特點,具有考查全面、情景真...
相關雜志
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