窗明則心靈

——詳談青少年護(hù)眼

金秋即將送爽，碩果已掛枝頭。收獲的喜悅，承載著人們對(duì)未來(lái)的憧憬與希望。作為國(guó)家與社會(huì)希望的兒童青少年，也承載著社會(huì)與家長(zhǎng)的希冀。

告別暑期，進(jìn)入初秋，處于各個(gè)學(xué)習(xí)階段的學(xué)子已然收拾好書(shū)包與身心，迎來(lái)新的學(xué)期。然而，在現(xiàn)代科技發(fā)達(dá)、快節(jié)奏的生活中，為兒童青少年的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)展現(xiàn)廣闊天地的電子屏幕，也成了一把“雙刃劍”，為其視力健康蒙上一層陰影；加之不良的用眼習(xí)慣和學(xué)習(xí)方式，以及常被忽略的戶外活動(dòng)，更是使兒童青少年的視力健康面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。（剩余457字）