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摘 要 黨的十八大以來,職業(yè)教育被擺在更加突出的位置。但長期以來,職業(yè)教育的吸引力不足。新修訂的《職業(yè)教育法》在提高職業(yè)教育認可度和吸引力、增強社會契合度和適應性方面作出了規(guī)定。運用扎根理論對新《職業(yè)教育法》進行研究發(fā)現(xiàn),職業(yè)教育吸引力的影響因素包括政策保障力度、社會參與程度、職業(yè)教育體系完善程度、職業(yè)教育辦學質(zhì)量和公眾認可程度五個維度。(剩余12150字)
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我國職業(yè)教育吸引力的影響因素與提升路徑
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